Förderschulmagazin
11/1997, Fremdenfeindlichkeit und Fremdenhass
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Fremdenfeindlichkeit und Fremdenhass/Ursachen, Entstehung. Verfestigung (j. Graf) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Mathematik 1/2 P• roblem: Ergänzungsaufgaben (A. Vogt) 7 _5/6 Wie lange fährt der Bus?/Zeitspannenberechnung über die volle Stunde (S. Wöckel) 12 Deutsch/Musik 3-5 »Danke«/Ein Lied über den Herbst von Rolf Zuckowski (K. Schmitt-Dietrich) 15 Sachunterricht 7-9 Alkohol, eine Hilfe für Felix? (F. Schmeller) 19 Fächerübergreifend 3/4 Wir bereiten Weihnachten vor/Projekt: Kinder und alte Menschen begegnen sich (A. Sauter-Schimak) 22 7-9 Schritte zum ganzheitlichen Lernen/Teil 3: Sich bewusster aufs Lernen einlassen (V. Baulig) 25 Werken 4-6_ Laubsägearbeit »Gockelhahn« (H.-L. Worm) 29 Sport 3-9 Ball unter die Schnur/Ein neues Spiel - nicht nur für körperbehinderte Kinder (H. Gensler) 31 ...
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B00051206
10/1997, Handlungsorientierter Unterricht
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Handlungsorientierter Unterricht/Bestimmungsmerkmale und Dimensionen (M. Bönsch) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht 1/2, Farben und Symbole/Hilfen für den Erstunterricht (Teil 3) (K. Schmitt-Dietrich) 7 Deutsch 2/3 Nachschrift zum Thema »Herbst«/ Vielfältige Materialien für kurzweilige, aktive und interessante Übungsmöglichkeiten zur Worteinprägung und Wortaneignung (K. Schmitt-Dietrich/Simone Hannig) . . 10 Mathematik I 3-6 Addieren im Kopf (H.-L. Worm) 17 Sachunterricht 7-9 Orientierungskurs Erdkunde (P. Seibold) 23 Fächerübergreifend 7-9I Schritte zum ganzheitlichen Lernen/Teil 2: Die Konkretisierung des eigenen Lernens (V. Baulig) 25 Kunsterziehung Kreativität fördern (W. Wertenbroch) 27 Sport 1-9 Unaufmerksame Schüler Im Sportuntericht/Unangemessene Verhaltensbilder 6 (K. Balster) 29 5-9 »Sportgerät« Zeitungspa...
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B00051207
9/1997, Schritte zum ganzheitlichen Lernen
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Schritte zum ganzheitlichen Lernen/Meditative Übungen zur Aktivierung von Lernpotenzialen hei lernhilfebedürftigen Schülern (V. Baulig) 5 Lehrerpersönlichkeit und Schulversagen/Warum schafft Viktor die Grundschule und Eugen kommt in die Förderschule? (W. Günther) . . 7 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht 1/2 Farben und Symbole/Hilfen für den Erstunterricht (Teil 2) (K. Schmitt-Dietrich) 9 Deutsch 5-9 Des Sommers Abschied (K. Baumanns/P. Baumanns) 11 5-9 Arbeitsblätter zur neuen Rechtschreibung (H.-L. Worm) 13 Mathematik 4-6 Wir fahren ins Kinder- und Jugendtheater/Differenzierungsmöglichkeiten bei der Berechnung von Zeitspannen (B. Faltin) 17 5-7 Ideen zum Sammeln/Abrechnen nach Münzenbestellungen (E. Bergsträsser) 19 Sachunterricht7-9 Dichte (W. Wertenbroch) 23 Religion/Ethik 8/9 Wie das Leben so läuft (S. Macht) 26 ...
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B00051208
7-8 1997, Das Betriebspraktikum
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Hätten Sie's gewusst?/ Das Betriebspraktikum in einer 9. Jahrgangs- stufe der Schule zur individuellen Lernförderung (H.-J. Brandl) 7 Schüler wie Stefan und Stefanie/Sensomotorische Voraussetzungen zum Erwerb schulischer Fertigkeiten (K. Balster) 11 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht 2-1 Farben und Symbole/Hilfen für den Erstunterricht (Teil 1) (K. Schmitt-Dietrich) 17 Deutsch 7-9 Im Zirkus/Aussprache, Schreibweise und Erklärung französischer Fremdwörter (M. Fogelstaller) 19 Mathematik 2-4 Das Einmalzwei/Arbeitsmaterialien zum Üben der Einmaleinsreihe mit 2 (H.-L. Worm) 23 5-9 Individuelles Kopfrechentraining (H. Babl) 29 Sachunterricht 2-4 1 Wasser ist kostbar (D. Hilm) 31 9/10 Das Recht auf Kriegsdienstverweigerung (K. Pfisterer) 35 Hauswirtschaft 7-9 Milch und Milchprodukte/Hü...
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B00051209
6/1997, Zur Konstruktion von Lernwegen
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Lehrgang oder Lernpfad?/Zur Konstruktion von Lernwegen (M. Bönsch) 5 Handout/Förderdiagnostische Konzepte in der Schule zur individuellen Lernförderung (SCHiLF) (K. Liebrich) 9 Praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht 1-3 »Reisefieber«/Vorübung für den Einsatz von Fantasiereisen in der Diagnose- und Förderklasse (Vierter und Fünfter Übungsteil) (M. Steigerwald-Wimmer) 11 Deutsch 4-9 Sprachschatz »lachen«/Redewendungen beim Wort genommen (K. Baumanns/P. Baumanns) 13 8/9 Wörtliche Rede und Begleitsätze (W. Zenker) 15 Mathematik 3/4 Erst bis zum Zehner — und dann weiter (H.-L. Worm) 19 Sachunterricht 7-9 Die Niederlande — selbstgeschaffenes Land (W. Wertenbroch) 23 Fächerübergreifend 3/4 Wissenstreppe (A. J. Höller) 28 Kunsterziehung 1 7-91 Keine Angst vor großen Leut...
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B00051210
4/1997, Das Kunstprojekt
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Forum Das Kunstprojekt/Ein Bericht über die Zusammenarbeit einer Schule für Geistigbehinderte mit Studierenden einer Kunstakademie (M. Häußler/S. Heinrich) 5 Gelten Erkenntnisse der Verhaltensbiologie auch bei Geistigbehinderten? (H.-L. Worm) praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht 1-3 »Reisefieber«/Vorübungen für den Einsatz von Fantasiereisen in der Diagnose- und Förderklasse (Zweiter Übungsteil) (M. Steigerwald-Wim m er) 11 Deutsch 4-6 Die Hirschauer kaufen einen Regen Worin) 13 Mathematik 3/4 1 Operativer Eingriff durch Klammerverschiebung (P. Baumanns/K. Baumanns) 17 Sachunterricht 5/6 So lebten die Römer/Aktivierung im Geschichtsunterricht (K. Schmitt-Dietrich) 19 Fächerübergreifend 5-9 Radwandern gut vorbereiten! (P. Seibold) 23 7-9 Fehlentwicklung durch Überbehütung und Überforderung (U. Klein) ...
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L00051214
3/1997, Die Organisation des Förderunterrichts
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Inhalt Aktuell 4 Forum Die Organisation des Förderunterrichts/Eine neue Aufgabe für den Beratungslehrer (W. Laschkowski/A. Schiepek) 5 Gedanken zum Umgang mit Eltern während des Sonderschul- aufnahmeverfahrens (W. Zenker) 9 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht »Reisefieber«/Vorübungen für den Einsatz von Fantasiereisen in der Diagnose- und Förderklasse (Erster Übungsteil) (M. Steigerwald-Wimmer) 11 Deutsch 5-9 Frühlingskind (I. Dankelmann/P. Baumanns) 13 Mathematik 1/2 Kettenaufgaben im Zahlenraum 9 (K. Schmitt-Dietrich) 15 4-6 Einsdurcheins-Aufgaben (H. L. Worm) 17 Sachunterricht 7-9 Politikinteresse/Unpolitische Schüler (W. Wertenbroch) 21 Fächerübergreifend Bau und Bepflanzung eines Schnupperhochbeetes/Schulklassen werden aktiv (A. Vogt/B.Ohlig/H. Jaspers) 22 Motopädagogische F...
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B00051215
2/1997, Musikunterricht bei Geistigbehinderten
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Musikunterricht bei Geistigbehinderten (C. Rittmeyer) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht Fantasiereisen/Ein Beitrag zur Ganzheitlichkeit in der Diagnose- und Förderklasse (M. Steigerwald-Wimmer) 7 Deutsch 1/2 Lila und Konstantin feiern Geburtstag/Eine Bildergeschichte zum Sprachhandeln (K. Schmitt-Dietrich) 9 Deutsch/Sozialkunde Angefangene Sätze ergänzen/Eine Möglichkeit zur Themensammlung in den sozialkundlichen Fächern (W. Zenker) . . . 16 Mathematik 3/4 Mathematischer Vierfüßler/Zahlenstrahl — Hundertertafel - Stellenwert-Tafel — Zahlenhaus (P. Baumanns/K. Baumanns) 19 5-9 Individuelles Kopfrechentraining (H. Babl) 21 Sachunterricht 5-8, Mein Fahrrad erzählt (W. Wertenbroch) 23 Musik 5-9 Einführung des Orff-Instrumentariums in der Schule für - G• eistigbehinderte (C. Rittmeyer) 25 Sport r 1-4 B•allspiele mit dem Partner (H....
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B00051216
12/1998, Grenzziehung bei Lern- und Verhaltensauffälligkeit
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Forum Grenzziehung hei Lern- und Verhaltensauffälligkeiten (Volkmar Baulig) 5 Der Traum der Neujahrsnacht. Zum Prinzip der unmittelbaren persönlichen Bezogenheit (Heinz-Lothar Worm) 10 praxis compact Deutsch 1-3 Schifahrt mit Zylinderhut. Eine Bildergeschichte (Kristine Schmitt-Dietrich) 11 Mathematik 3-6 Wie alt ist die Frau des Kapitäns? Sachrechnen bei Kindern mit Förderbedarf (Eva Troßbach-Neuner) 15 7-9 Denksportaufgaben (Heinz-Lothar Worm) 19 Sachunterricht 7-9 Hört zu — spielt mit! Kleine Spiele im Erdkundeunterricht (Peter Seibold) 21 Kunsterziehung 1-9 Zeichnen mit dem Holzkreisel (Werner H. Stütz) 24 Fächerübergreifend 3/4 Das Märchen vom Pfefferkuchenmännchen. Ein Stabpuppenspiel zur Weihnachtszeit (Katrin Spellig) 25 Textilarbeit 3-7 Ein Schneemann aus einem Waschlappen (Karl Christian Blottendorf) 27
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B00051218
7-8 1998, Orientierungspunkte eines aktuellen Mathematikunterrichts
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Forum Orientierungspunkte eines aktuellen Mathematikunterrichts (F. Beyerlein) 7 Erziehung zur Weltzivilisation/Ein Beitrag zum Abbau von Fremdenfeindlichkeit und Fremdenhass (J. Graf) 13 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht/Förderunterricht 1-9 Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten Teil 6: Mundbeweglichkeit (K. Balster) 17 Deutsch 6-9 Genitiv, Dativ und Akkusativ/Übungsmöglichkeiten zur Satzbildung (H. Babl) 20 Mathematik 3-5 Das Einmaldrei/Arbeitsmaterialien zum Üben der Einmaleinsreihe mit 3 (H.-L. Worm) 25 Mathematik/Sozialkunde 9/10 Wir berechnen den Prozentsatz/Überhangmandate und Sitzverteilung im Bundestag (E. Bergsträsser) 31 Sachunterricht 3/4 Was weißt du über Igel? (K. Schmitt-Dietrich) 35 Kunsterziehung 1-3 Die kleine Maus Mara im Regenbogenland/Einführung in die Technik des Fingerdrucks (G. Steinberger-Rippert) ...
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B00051222
6/1998, Sich selbst zum Ausdruck bringen Gestaltpädagogik
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Sich selbst zum Ausdruck bringen/Gestaltpädagogik als Hilfe hei Lern- und Verhaltensauffälligkeiten (I. Baulig/V. Baulig) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) 1-9 Grundlegender Unterricht/Förderunterricht f 1-9 Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten Teil 5: Augenkontrolle (K. Balster) 10 Deutsch 4-6 ' chs - ks - x und andere Rechtschreibfälle (H.-L. Worm) 13 Mathematik Zehnerübergang und Zehnerunterschreitung/ »Hürde oder Artefakt« (J. Borchers) 17 Sachunterricht 5/6 Lebensraum Biotop/Pflanzen und Tiere in Teich, Weiher und See (K. Schmitt-Dietrich) 22 7-91 Das Naturgesetz von der Erhaltung der Masse (W. Wertenbroch) 27 Kunsterziehung Farbige Schüttungen/Ölbilder mit geeignetem Lösungsmittel (W. H. Stütz) 29 Sport 1-9 Alternative Bundesjugendspiele (K. C. Blottendorf) 31
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B00051223
5/1998, Sind Intelligenztest menschlich
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Forum Sind Intelligenztests menschlich?/Das Beispiel des Grundintelligenztests CFT 1 (W. Grüntgens) 5 Materialien für den integrativen Unterricht/Schulversuch in Rheinland-Pfalz zum Gemeinsamen Unterricht (M. Theis-Scholz) 9 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht/Förderunterricht 1-9 Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten Teil 4: Muskeltonuskontrolle (K. Balster) 11 Deutsch 3-6 Wir erstellen ein Phantombild (K. Schmitt-Dietrich) 15 8/9 Rollenspiel zur Berufsvorbereitung (C. Pichler-Graf) 19 Mathematik 1/2 Wir ordnen Zahlen und Mengen zu (H.-L. Worm) 25 9/10 Wie berechne ich die Fläche eines ovalen Wohnzimmertisches? (E. Bergsträsser) 29 Sachunterricht Nachweisverfahren der Chemie (W. Wertenbroch) 31 Kunsterziehung 1-4 Gespachtelte Bilder (W. H. Stütz) 32
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B00051224
4/1998, Kinder mit POS SYNDROM
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Das frühkindliche psychosoziale Syndrom (POS) (5. Tschiesner) 5 Selbstwertaufbau und Fehlentwicklungsprävention (U. Klein) 9 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht/Förderunterricht 1-9 J Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten Teil 3: Kinästhetische Wahrnehmung (K. Balster) 13 Deutsch 1/2 1 Syntheseübungen (K. Spellig) 16 Mathematik 2-4 Die Erarbeitung der multiplikativen Gruppe (J. Borchers) 19 7-9 Welche Fläche hat die Lok? (H.-L. Worm) 23 Kunsterziehung 1-9 Schüttbilder (W. H. Stütz) 26 Fächerübergreifend/Religion 7-9 Der Seelenvogel/Interreligiöser Religionsunterricht im Stationenverfahren (B. Kuß) 27 Sport 1-9 (K Pfisterer, Rollschulfahren in der Schule
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B00051225
2/1998, Erlebnispädagogische Unternehmungen in der Förderschule
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Aktuell 4 Forum Erlebnispädagogische Unternehmungen in der Förderschule (C. Horn/H.-L. Worm) 5 Rechenschwäche — ein Modethema? Teil 2: Erkennen und Behandeln von Rechenstörungen (F. Beyerlein) 7 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht/Förderunterricht 1-9 Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten Teil 1: Das Gleichgewicht (K. Balster) 11 Deutsch 2-4 Buchstabenfeste (A. Vogt) 15 4-6 Der Wortbaustein -ei (H.-L. Worm) 21 Mathematik 6/7 Wer hat die beste Punktzahl erreicht?/Durchschnittsberechnungen spielerisch üben (E. Bergsträsser) Technik-Unterricht 7-9 Löten von Elektronik-Schaltungen (W. Wertenbroch) 75 Fächerübergreifend 5-9 Ob das wohl stimmt?/Vorschläge zur Gestaltung von Vertretungsstunden (P. Seibold) 27 Kunsterziehung 1-3 Pinguine auf Eisschollen — Blaut&o...
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B00051226
3/1998, Bewegungsschulung bei lernbehinderten Kindern
Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten
Forum Bewegungsschulung bei lernbehinderten Kindern (J. Schmidt) 5 praxis compact (Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht/Förderunterricht 1-9 Förderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten Teil 2: Taktile Wahrnehmung (K. Balster) Deutsch 6-9 »Komm mit mir zum Zauberberg«/Ein Unterrichtsprojekt, um Schüler zur Literatur heranzuführen (R. Schwab) 15 Mathematik 3/4 Stationentraining zur Festigung der Einmaleinsreihen (I. Dröse) . . . . 17 Sachunterricht/Wahrnehmungsförderung 2-4 Abenteuer »Wald«/Spaß und Spiele zur Förderung der Wahrnehmung (K. Schmitt-Dietrich) 19 Hauswirtschaft Obst und Gemüse als vitaminhaltige Nahrungsmittel/ Die vitaminschonende Zubereitung (M. Reicheneder) 23 Textilarbeit/Werken 1-4 Papierbasteleien zu Ostern (H.-L. Worm) 27 Werken 4-6 Schmuck für den Osterstrauß (H.-L. Worm) 2q Arbeitslehrefl'echnisches Werken...
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