PRAXIS GESCHICHTE

 
 

1 / 2012 , Stalinismus

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamts

Beschreibung Jährlich am 9. Mai, dem Tag der deutschen Kapitulation 1945, sind sie in Moskau und anderen russischen Städten zu sehen: Transparente mit dem Konterfei Stalins. Als "Retter des Vaterlandes" wird der Diktator von Teilen der russischen Gesellschaft noch immer verehrt. Die historische Aufarbeitung des "Stalinismus" findet zwar fachwissenschaftlich statt. Sie vollzieht sich aber nur zaghaft im gesellschaftlichen Diskurs Russlands. Auch vor dem Hintergrund der deutschen Diktatur-Erfahrungen ist das Thema von hoher Relevanz. Die Beiträge dieser Ausgabe erörtern Wirkungsmechanismen und Ausmaß der Stalin-Diktatur. Dabei werden ambivalente Entwicklungen deutlich: Terror und Massenmord, aber auch eine erzwungene Modernisierung, die die Sowjetunion zur Weltmacht aufsteigen ließ. PRAXIS BEITRÄGE KARL SCHLÖGEL 4 „Stalinismus" Überlegungen zu einem vorerst nicht ersetzbaren Begriff Basisbeitrag CHRISTIAN GROSSE HÖÖTMANN 11 Die Diktatur Stalins Didaktisch-methodische Überlegungen STEPHAN KOHSER 13 Stalins Weg zur Macht „Sozialismus in einem...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051059

 

3/2012, Geschichte im Fernsehen - Dokumentarische Filme

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule,

"Abenteuer 1900", "Todesspiel" oder "Hitlers Helfer": Geschichte im Fernsehen hat - nicht nur dank Guido Knopp - Hochkonjunktur. Dabei sind die Sendeformate und zum Einsatz kommenden Filmgenres ebenso zahlreich wie umstritten. Ob klassische Dokumentation, Doku-Drama, Fernsehspiel, Feature oder "Living History"-Doku, alle Sendungen des Geschichtsfernsehens oszillieren zwischen Sachinformation und Unterhaltung, zwischen Rekonstruktion und Konstruktion von Vergangenheit.   PRAXIS BEITRÄGE BEATE SCHLANSTEIN 4 Geschichts-„Bilder" Zwischen Sachinformation und Unterhaltung: Rekonstruktion und Konstruktion von Geschichte in Fernsehdokumentationen Basisbeitrag KLAUS FIEBERG 10 Geschichte im Fernsehen Didaktische Einführung MARTIN KRIEGER 14 Arminius schlug Varus — aber wo? Sachinformationen und Methodenreflexion anhand der Dokumentation „Die Germanen", Folge 2: „Die Varusschlacht" UESekI ULRICH BAUMGÄRTNER 18 Ein verkappter Spielfilm? Faktenwissen und „Docutainment": Die ZDF-Dokumentation „Karl der Große und die Sachsen" UESe...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051061

 

Schauplätze der Polis Ausgabe Juli Heft 4 / 2012

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Denken wir an Griechenland, steht die aktuelle Euro- und Schuldenkrise im Vordergrund. Vergessen ist der Glanz Athens im 5. Jahrhundert v. Chr., als die See- und Handelsmacht - neben Sparta - zur dominierenden Polis der antiken Mittelmeerwelt aufstieg. Große Bauprojekte wie der Parthenon auf der Akropolis künden noch heute davon. Allerdings überschätzten die Athener damals ihre Ressourcen, bemächtigten sich deshalb bald der Kasse des Attisch-Delischen Seebundes und brüskierten so ihre Bundesgenossen.   WERNER TIETZ 4 Das Athen des Perikles Eine Polis in der griechischen Welt des mittleren 5. Jahrhunderts v. Chr. Basisbeitrag ELMAR WAGENER 10 Eine besondere Polis Didaktische Einführung GREGOR MEILCHEN 12 In der Töpferwerkstatt Die Handwerker im Athener Kerameikos UESekI STEFAN KIRSTÄTTER 16 Die „Sitodeia" stoppen Wie die Athener durch Getreideimporte und den Handel mit Handwerksgütern die Versorgung ihrer Polis sicherstellter UESekI MIRIAM SCHMIDT-WOLFF 20 Piräus — Tor zur Welt Athens Hafen und der Handel der Pols UE Sek I CHRISTIAN RAPS 24 Stadt und Land Di...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051062

 

NS-Verbrechen - erinnern und urteilen Ausgabe September Heft 5 / 2012

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Über 11 Millionen Tote - das ist die schreckliche Bilanz der nationalsozialistischen Verbrechen. Eine beispiellose industrialisierte Mordmaschinerie und ein brutaler Vernichtungskrieg in Osteuropa sorgten für die Umsetzung einer menschenverachtenden, sozialdarwinistischen Rassenideologie. Deren Exekutoren trachteten mit perfider Gründlichkeit danach, alle für "lebensunwert" erklärten Verfolgtengruppen zu eliminieren. PRAXIS BEITRÄGE DIETER POHL 4 Shoah und Massenmord Die nationalsozialistischen Verbrechen Basisbeitrag ULRICH BAUMGÄRTNER 10 NS-Verbrechen Didaktische Überlegungen JOCHEN ZELLNER 12 Bilanz des Schreckens Der systematische Massenmord zwischen 1933 und 1945 UE Sek Material Sek II ANTONIA HEINRICH UND PETER MIERAU 18 Denn sie wussten nicht, was sie tun? Zwei Verfahren im Vergleich UE Sek Material Sek II SÖNKE JAEK 23 In Amt und Würden Karrieren in den Funktionseliten vor und nach 1945 UE Sek Material Sek II ULLA-BRITTA VOLLHARDT 28 Auschwitz im Gerichtssaal Die Aburteilung des Holocaust in West und Ost UE Sek Material Sek II CHRISTOPH HUBER 34 Vernichtungskrieg...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051063

 

Industrialisierung und Umwelt Ausgabe November Heft 6 / 2012

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Kürzlich wurden vom Bundesamt für Naturschutz die "Daten zur Natur 2012" vorgestellt. Danach sind, trotz beachtlicher Erfolge im Naturschutz und der Ausweitung von Schutzgebieten, weitere Anstrengungen für den Erhalt der Umwelt und der Artenvielfalt notwendig. Fast 28 % der Wirbeltiere sind bestandsgefährdet. Und die Ausweitung der Anbaufläche für erneuerbare Energien, gedacht zur Senkung der CO-2-Emissionen, führt zu neuen, anderen Problemen im Umweltschutz. PRAXIS BEITRÄGE JOACHIM RADKAU 4 Fortschritt und Umwelt Ein bekanntes Thema neu entdecken: Fünf Quereinstiege Basisbeitrag IRIS HAUSBERGER 10 Industrialisierung und Umwelt Ein umweltgeschichtlicher Ansatz im Unterricht Didaktische Überlegungen KLAUS-JÜRGEN BREMM 12 Rauchende Schlote Die Entstehung von Industrielandschaften im Ruhrgebiet (UE Sek I) SILKE AMBERG 18 Holzkrise und Ölkrise Die Ressourcenproblematik im Industriezeitalter (UE Sek I/Mat. Sek II) CHRISTIAN KRAUS 24 Vom Fluss zur Kloake Gewässerverschmutzung am Beispiel der Emscher (UE Sek I/Mat. Sek II) IRIS HAUSBERGER 33 Vom Bauerndorf zum Pendler-...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051064

 

Zeitschriften - Illustrierte Geschichte Ausgabe Mai Heft 3 / 2013

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Sie sind längst Gegenstand des Unterrichts, ohne dass sie als solche wahrgenommen werden: Zeitschriften und Illustrierte. Titelseiten, Fotos, Karikaturen, Kommentare, Berichte oder Reportagen aus Zeitschriften werden als Quellenmaterial häufig eingesetzt. Ihr gattungsgeschichtlicher Kontext wird dabei jedoch selten thematisiert oder bewusst gemacht. Für das Zeitalter der alltäglichen Massenmedien kommt aber einer gattungs- und medienhistorischen Methodenschulung besondere Bedeutung zu. Die Beiträge dieser Ausgabe rücken deshalb die historische Berichterstattung über ausgewählte lehrplanrelevante Ereignisse in den Mittelpunkt. Sie zeigen Arbeits- und Analysemethoden auf, um die visuellen Erzählungen des zeitnahen Mediums im Hinblick auf politik-, alltags- und sozialgeschichtliche Themen angemessen zu kontextualisieren. Es werden auch die Besonderheiten der Gattung sowie die Entstehungs- und Wirkungsbedingungen einbezogen. Für Ihren anschaulichen und "illustrierten" Unterricht gutes Gelingen! PRAXIS BEITRÄGE FRANK BÖSCH 4 Träger des Wandels Die Geschichte der Zeitschrift Basisbei...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051067

 

Das Land der Pharaonen Ausgabe Juli Heft 4 / 2013

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Kemet -das "Schwarze Land" - nannten die alten Ägypter ihr Territorium. Damit beschrieben sie die wesentliche Grundlage ihrer Kultur: die fruchtbare schwarze Schlammerde am Uferstreifen des Nils. Nach jeder Nilschwemme ermöglichte sie erst den Bewässerungsfeldbau, der die Lebensgrundlage des über 3000 Jahre währenden Pharaonenreiches lieferte. Mit der Organisation der vom Nil abhängenden Landwirtschaft entstand eine Frühe Hochkultur, deren anschauliche Überreste uns noch heute faszinieren. Die aktuelle Ausgabe beleuchtet, wie dieses Land der Pharaonen funktionierte. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 erkennen dabei anhand von altersgerechten Materialien das Königtum, die Verwaltung und Schrift sowie den religiösen Kult als entscheidende Elemente der altägyptischen Hochkultur. Sie tauchen forschend und entdeckend in eine fremde Welt ein, in der sie jedoch Parallelen zu heute erkennen können. Ihnen einen schönen Sommer und gute Ferienerholung! PRAXIS BEITRÄGE UTE EFFLAND 4 Das alte Ägypten Tradition und Wandel zugleich Basisbeitrag ELMAR WAGENE...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051068

 

Die 1970er Jahre in Ost- und Westdeutschland Ausgabe September Heft 5 / 2013

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Sie waren eine Zeit des Umbruchs, des Aufbruchs und der Krisen: die 1970er Jahre. Gesellschaftliche Entwicklungen, die in den 1960er Jahren mit der Studentenbewegung begonnen hatten, setzten sich in den neuen Frauen-, Umwelt- und Friedensbewegungen fort. In sozioökonomischer Hinsicht geriet das Wachstumsmodell des Fordismus an seine Grenzen. Mit der Ölkrise setzte die erste größere Wirtschaftskrise der Nachkriegszeit ein. In den deutsch-deutschen Beziehungen herrschte Aufbruchstimmung. Die neue Ostpolitik versuchte - überschattet von Guillaume-Affäre und späterem NATO-Doppelbeschluss - Normalität und Entspannung herzustellen. Die vorliegende Ausgabe bereitet all diese Aspekte einer spannenden Dekade für die Mittel- und die Oberstufe auf. Dabei werden auch verschiedene Ansätze für einen differenzierten Unterricht vorgeschlagen. Leitend ist die Frage nach der deutsch-deutschen Beziehungsstruktur und den jeweiligen Handlungsstrategien in West und Ost. ARND BAUERKÄMPER 4 Die 1970er Jahre Politisch-gesellschaftlicher Wandel und das Ende des Booms Basisbeitrag TOBIAS DIETRICH 10 Die 1970erJahre ...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051069

 

Politische Skandale im Deutschland des 20. Jahrhunderts Ausgabe März Heft 2 / 2014

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Ob Daily-Telegraph-Affäre, Osthilfe-Skandal, Guillaume-Affäre oder jüngst Parteispendenskandale und Plagiatsaffären - nicht erst im Zeitalter der modernen Medienöffentlichkeit sind Skandale eine Konstante der Geschichte. Sie zeigen als Ärgernis empfundene Grenzüberschreitungen auf. Sie ermöglichen Rückschlüsse auf die Werte- und Normvorstellungen in einer Gesellschaft. Und sie verdeutlichen gesellschaftlichen Wandel. Etwas, das früher einmal als skandalös empfunden wurde, muss heute nicht zwangsläufi g gleiche Resonanz hervorrufen. Manche Skandale sind medial inszeniert, andere als Kampfmittel der politischen Auseinandersetzung konstruiert. Diese Bandbreite will die aktuelle Ausgabe am Beispiel von lehrplanrelevanten Skandalfällen der neueren deutschen Geschichte aufzeigen. Die Erforschung der jeweiligen Kontexte und die Herstellung von Gegenwartsbezügen ist dabei Anreiz für Schülerinnen und Schüler, sich mit gesellschaftlichem Wandel zu beschäftigen. PRAXIS BEITRÄGE FRANK BÖSCH 4 Seismographen des Gesellschaftswandels Skandale seit dem späten 19...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051072

 

Deutschland 1945 bis 1961 - Gegenstände "erzählen" Geschichte(n) Ausgabe Juli Heft 4 / 2014

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Sie sind manchmal allgegenwärtig und werden doch kaum im Geschichtsunterricht eingesetzt: Gegenstandsquellen oder Sachquellen. Gerade Monumente und Dokumente der jüngsten Vergangenheit finden sich oft schon im näheren Umfeld, sei es ein Denkmal, ein Gebrauchsgegenstand aus dem großelterlichen Haushalt oder eine alte Postkarte von einem Flohmarkt. Solche Objekte verraten meist viel über soziale, kulturelle und ökonomische Entwicklungen ihrer Entstehungszeit oder über die Intentionen ihrer Stifter und Schöpfer. Korrekt kategorisiert und kontextualisiert sind sie ein Motivationsfaktor für Schülerinnen und Schüler, sich forschend-entdeckend mit Geschichte zu beschäftigen. Wie dies mit unmittelbarem Lehrplanbezug und unterrichtspraktisch gelingen kann, zeigt diese Ausgabe, indem die deutsche Nachkriegs- und deutsch-deutsche Teilungsgeschichte anhand von Gegenstandsquellen unterschiedlicher Art in den Blick genommen werden. PRAXIS BEITRÄGE THORSTEN HEESE UND RAINER BRIESKE 4 Verkannte Quellen Zeitgeschichtliche Sachzeugnisse im Geschichtsunterricht Basisbeitrag RAINER BRIESKE 10 Deutschla...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051074

 

Schauplätze der Weimarer Republik Ausgabe November Heft 6 / 2014

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Ob Nationaltheater in Weimar, Potsdamer Platz in Berlin, Wahllokale, Kinopaläste oder Arbeitsämter - diese Orte spiegeln auf besondere Weise die Geschichte der Weimarer Republik. Nach der Novemberrevolution ebnete die Verfassungsdebatte im Weimarer Nationaltheater den Weg für eine demokratische Republik. Diese stand von Anfang an unter dem Druck der Straße. Krisen waren allgegenwärtig: rechtsgerichtete Putschversuche, kommunistische Aufstände, später die soziale Not infolge der Wirtschaftskrise. Die Bürger radikalisierten sich, Aufmarsch und Straßenkampf wurden neben dem Stimmzettel politisches Ausdrucksmittel. Gleichzeitig vollzog sich eine massenkulturelle und technische Modernisierung. Unternehmen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern einen forschend-entdeckenden Streifzug durch die Weimarer Republik. Die Beiträge dieser Ausgabe ermöglichen Ihnen dies anhand von Schauplätzen, die für die politischen, sozialen und kulturellen Entwicklungen dieser aufregenden Epoche stehen. PRAXIS BEITRÄGE WOLFRAM PYTA 4 Zwischen Aufbruch und Krise Schauplätze der Weimarer Republi...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051076

 

Epochenwende 1815 - Wiener Kongress Ausgabe Januar Heft 1 / 2015

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Nicht nur beim Tanzen auf den zahlreichen Bällen hatten die Diplomaten auf Balance zu achten. Es war das Grundprogramm der Veranstaltung, durch ein wohl austariertes Gleichgewichtssystem für Frieden in Europa zu sorgen - was für längere Zeit auch gelang. Vor 200 Jahren setzte der Wiener Kongress zumindest außenpolitisch Maßstäbe: Frieden durch Diplomatie. Seine restaurativen, gegen die Errungenschaften der Französischen Revolution gerichteten Elemente sollten nur von begrenzter Wirkung sein. Sie vermochten nicht, den technologischen und gesellschaftlichen Wandel der Sattelzeit, der Epochenwende zur Moderne, aufzuhalten. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen: Der Kongress selbst war Teil dieser Sattelzeit und ihrer Umbrüche. PRAXIS BEITRÄGE HEINZ DUCHHARDT 4 Wiener Glanz, „Wiener Blut", Wiener Modell Das Ende einer Epoche und die Neuordnung des Kontinents Basisbeitrag TOBIAS DIETRICH 10 Das Jahr 1815 als „Epochenwende" Didaktische Überlegungen KATHARINA LIETZ 12 Die Dekade um 1815 Epochenmarke für eine Welt in der Krise? (UE Sek I/Mat Sek II) DANIELA ARNOLD 18 &...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051077

 

Christliches Leben im Mittelalter Ausgabe September Heft 5 / 2015

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Ob romanische Dorfkirche oder gotischer Dom - die gebauten Zeugen des christlichen Lebens im Mittelalter sind in unserer Lebenswelt noch allgegenwärtig. Liegt heute der Anteil der Konfessionslosen an der deutschen Bevölkerung bei weit über 30 Prozent und hat durch Zuwanderung und Individualisierung die Vielfalt der religiösen Orientierungen zugenommen, so war das europäische Mittelalter durch den tief in der Gesellschaft verankerten christlichen Glauben bestimmt. Wer das Mittelalter verstehen will, braucht eine Vorstellung von der prägenden Rolle des Christentums auf den Alltag der Menschen und als Überbau der Herrschaftsstrukturen. Angefangen von der symbolischen Formensprache der Sakralbauten über den Reliquienkult bis hin zu von der Kirche entwickelten Riten und der machtvollen Rolle der Bischöfe liefern die Beiträge dieser Ausgabe vielfältige Wege in das christliche Leben des Mittelalters. Sie regen zum Verstehen einer Epoche an, die aus heutiger Perspektive so fremd erscheint. PRAXIS BEITRÄGE URSULA GIESSMANN 4 Zeiten, Feste, Rituale Die Gegenwart der Religion im Mittelalter Basisbeitrag ...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051081

 

Schauplätze im alten Rom Ausgabe Januar Heft 1 / 2016

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

Diesmal steht das antike Rom auf dem Programm von Praxis Geschichte. Sie alle kennen die Schwierigkeit der Aufgabe, Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 5 bis 6 über signifi kante Erzählungen und die Vermittlung imposanter Eindrücke von Stadt und Reich hinaus einen Zugang zur komplexen Welt der römischen Antike zu eröffnen. Der Weg, der dazu in den Beiträgen dieser Ausgabe beschritten wird, ist ein Spiel mit der Idee eines imaginären Besuchs im alten Rom, bei dem sich die Schüler am Ende selbst in die Rolle von Stadtführern versetzen - und konzipierend, organisierend und produzierend ihr neues "örtliches" Wissen verarbeiten. Die Darstellungen der einzelnen "Schauplätze" überschreiten jeweils absichtsvoll die Grenzen der klassischen Inhaltsaspekte Politik/Herrschaft, Wirtschaft, Gesellschaft, Kult und Religion, um ein lebendiges Bild von Eigentümlichkeit und Zusammenhang der römischen Welt zu vermitteln. Das "Servicepaket" aus Basisbeitrag, Posterbeilage und Arbeitsblättern zur Stadtführung wird Ihren Unterricht hoffentlich gut unters...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051083

 

Deutscher Widerstand in der NS-Zeit Ausgabe März Heft 2 / 2016

Praxis Geschichte , Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule

PRAXIS BEITRÄGE WOLFGANG BENZ 4 Widerstand gegen den Nationalsozialismus Missglückte Befreiung, aber moralische Legitimation Basisbeitrag ULRICH BAUMGÄRTNER 10 „Die Herausforderung des Einzelnen" Deutscher Widerstand in der NS-Zeit Didaktische Überlegungen und Auswertungstabelle KLAUS FIEBERG 13 Gefährliche Witze Der Kabarettist Werner Finck (UE Sek I) JOCHEN ARLT 17 Ein mutiger Pfarrer: August Wörner Widerstand eines katholischen Geistlichen (UE Sek I) TOMAS UNGLAUBE 21 Eine Konfirmandenstunde und ihre Folgen Johann Behrens — ein evangelischer Bekenntnispfarrer (UE Sek I, Download Sek II) DANIELA ARNOLD 25 „Weg mit Hitler — Schluss mit dem Krieg!" Die Saefkow-Jacob-Bästlein-Gruppe und der kommunistische Arbeiterwiderstand (UE Sek I) GREGOR PELGER 34 „Mit jedem Leben, das wir retten, bekämpfen wir Hitler!" Edith Wolff und die jüdische Jugendgruppe Chug Chaluzi (UE Sek IJ ULRICH BAUMGÄRTNER / GUIDO WEBER 38 Radiohören mit Folgen: Walter Klingenbeck Ein Jugendlicher im Widerstand gegen den Nationalsozialismus (UE Sek I) MIRJAM BLUMRICH 43 &bd...

mehr ...

Lieferzeit: 3-4 Tage

9,10 EUR

B00051084

 
 
top