Schreiben Basisartikel Olaf Hartung/Josef Memminger Schreibend Geschichte lernen Mehr als ein „mündliches Fach" - die Vielfalt des Schreibens im Geschichtsunterricht entdecken 2 Unterricht Marco Dräger Blaue Augen und blondes Haar Tacitus' stereotype Darstellung der Germanen mittels perspektivischen Schreibens kritisch hinterfragen Sek. I 12 Philippe Weber Geschichten des Blitzableiters Perspektivisches Schreiben über die verschiedenen Facetten der Aufklärung Sek. 18 Georg Götz Verstehen durch Schreiben Die Julikrise 1914 mit Hilfe eines Lückenflussdiagramms erarbeiten Sek. I/II 24 Monika Rox-Helmer „Feldpost für Pauline" Eine fiktive Recherche als Anleitung zum Schreiben über den Ersten Weltkrieg Sek. IM 30 Mehmet Akyazi/Mareike-Cathrine Wickner Schüler rappen Geschichte Historische Konflikte als Rap-Battle im Geschichtsunterricht Sek. VII 36 Wolfgang Hackenberg/Kerstin Lochon-Wagner Bilder narrativieren Das Mädchen aus...
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B00056248
Praxis Beiträge Edgar Wolfrum 4 Die Berliner Republik Deutschlands neue Rolle in einer sich rasant wandelnden Welt Basisbeitrag Tobias Dietrich 10 Berliner Republik Didaktisch-methodische Überlegungen Klaus Fieberg 12 Der „Zwei-plus-Vier-Vertrag" Außenpolitisches Gründungsdokument des vereinten Deutschland (UE Sek II) Stefan Kirstätter 18 Kanzler der Einheit Brüche und Kontinuitäten in der exekutiven Gewalt (UE Sek I/Mat Sek II) Martin Krieger 24 Deutschland im Krieg? Politische Diskussionen um die Auslandseinsätze der Bundeswehr (UE Sek I) Katharina Morbach 33 Ausländerfeindlichkeit und Leitkulturdebatte Zur Kulturgeschichte der Berliner Republik (UE Sek I/Sek II) Jan Hendrik Winter 38 „Blühende Landschaften"?! Zur Wirtschaftsgeschichte der Berliner Republik (UE Sek II) Mareike Goedecker 44 Anti-Terror-Gesetze und Ehe für alle Die Suche nach Sicherheit und neue Freiheiten (UE SekII) Magazin 50 GEGENSTÄNDLICHE QUELLE Rainer Brieske Der „Ost-Ampelmann" „Heimliches Wappen der DDR"? 53 GESCHICHTE IM INTERNET ...
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B00056252
GUIDO THIEMEYER 04 Die Geschichte der EU Motive und Antriebskräfte der Europäischen Integration Basisbeitrag CHRISTOPH HUBER 10 Die Geschichte der Gegenwart Europas Didaktisch-methodische Überlegungen FLORIAN RIETZL 12 Was ist Europa? Eine Annäherung an das (eigene) Bild von Europa (UE Sek I) GREGOR MEILCHEN 18 Der Schuman-Plan Europäischer Geist und nationale Interessen (UE Sek I) JULIA KULBARSCH-WILKE 23 Wandel der Institutionen Von den Römischen Verträgen zum Vertrag von Lissabon (UE Sek I) ALEXANDER SCHÄFER 34 Von sechs auf 28 Erweiterungsprozesse der EG und der EU am Beispiel Großbritanniens, Rumäniens und Bulgariens ' (UE Sek I) HANS-MARTIN KÜHL 40 Die Einführung des Euro Integration durch eine gemeinsame Währung? (UE Sek I/Mat. Sek II) TOBIAS S. SCHMUCK 46 Europa in der Diskussion Aktuelle Herausforderungen und historische Bezüge (UE Sek II/Mat. Sek I) 51 GESCHICHTE IM INTERNET KLAUS FIEBERG Europäische Integration 52 AUF SPURENSUCHE MICHAEL CRAMER Iron Curtain Trail Auf dem Europa-Radweg entlang des &b...
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B00056253
Forschend-entdeckendes Lernen Herausgeberin dieser Ausgabe: Heike Wolter Basisartikel Heike Wolter Forschend-entdeckendes Lernen 2 Unterricht Manuela Homberg Ötzi, der Mann aus dem Eis Eine archäologische Spurensuche Sek. I 10 Dirk Witt Warum heißen die Straßen so? Forschendes Lernen im historischen Anfangsunterricht unterstützend initiieren, durchführen und reflektieren Sek. I 18 Heike Wolter Nichts mehr wie zuvor Die Pest von 1348 Sek. I 22 Florian Hellberg und Larissa Zürn Albert Einstein — Von einer 6 in Physik zum Nobelpreis? Historisches Denken im Anfangsunterricht fördern Sek.! 28 Thomas Mayer Wie erzählt ein Historiker? Erstellen von Narrationen zur Novemberrevolution Sek. 1/11 36 Peter Dempf Notgeld aus Geldnot Von der Mangelwirtschaft zur Sammelidee Sek. I 44 Dirk Beide „... und wie war es eigentlich hier?" Die Geschichte des lokalen Fußballvereins im Nationalsozialismus Sek. I 50 Fo...
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B00059787
Basisartikel Steffen Barth/Dietmar von Reeken Das deutsche Kaiserreich Leben in einer Zeit der Umbrüche 2 Unterricht Thomas Mayer Biene Maja Spannende Abenteuergeschichte oder Propagandaschrift? Sek. 1 10 Tomas Unglaube Das Neue Rathaus Hannover Ein bürgerlicher Monumentalbau Sek. I 16 Michael Kolbenschlag Ein Reich, viele Lieder? Identitätspolitik und Identitätsprobleme im Kaiserreich am Beispiel der Variationen des Liedes Heil dir im Siegerkranz Sek. 1 22 Christina Templin Der Skandal um Carl Peters Wahrnehmung und Wirkung des Kolonialismus in der Gesellschaft des deutschen Kaiserreichs Sek. l/Il 28 Matthias Blom „Wo aber der Fortschrittsmensch die Herrschaft antrat ..." Zeitgenössische Wahrnehmungen der Lebenswelt im Spannungsfeld zwischen Zivilisationskritik und Fortschrittsoptimismus Sek. II 34 Miriam Grabarits Das Fahrrad Wegbereiter der Emanzipation der Frauen? ...
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B00059792
Herausgenerin dieser Ausgabe: Corinna Lux Basisartikel Corinna Link Bilingualer Geschichtsunterricht Interkulturelle Perspektivität als Spezifikum historischer Bildung 2 Unterricht Gerrit Dworok A revolution for equality? The Declaration of Independence and the issue of slavery Sek. I 8 Tom Fleischhauer 82 Tage im Frühjahr 1945 Die amerikanische Besatzungszeit der Stadt Erfurt in „offical notices" Sek. II 14 Corinna Link Ein „Kronjuwel" - drei Geschichten? Wie bilingualer Geschichtsunterricht zur Vermittlung eines aktuellen Kulturbegriffs beitragen kann Sek. II 18 Sönke Jaek /Andreas Baak "We have a constitution we don't have a king" Die US-Geschichte und das Amtsenthebungsverfahren gegen Donald Trump 2019/20 Sek. I 24 Helen Bendix Die Karte britisch rot zeichnen? Afrikanische und britische Perspektiven auf den Imperialismus untersuchen Sek. I 31 Corinna Link Vom „Platz an der Sonne...
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B00059794
Längsschnitte Herausgeber dieser Ausgabe: Josef Memminger Basisartikel Josef Memminger Historisches Lernen in größeren Zusammenhängen Längsschnittartige, epochenübergreifende Geschichtsbetrachtung im Unterricht 2 Unterricht Michael Brabänder Deutsche Frauenbilder im 19. und 20. Jahrhundert Konstrukte zwischen Konformität und Emanzipation Sek. I 12 Heike Wolter Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erzählen Ein Längsschnitt durch die Geschichte des „Reisens" von der Antike bis in die Gegenwart SEK I16 Dirk Witt Auch Deutsche wanderten aus und flohen Ein Gruppenpuzzle — arbeitsteiliges und differenziertes Lernen Sek. i 23 Gerrit Dworok Das Chamäleon Konzepte der deutschen Nation im Wandel der Zeit Sek. L I 32 Axel Wunderlich Polizei als Herrschaftsinstrument? Innere Sicherheit und staatliches Selbstverständnis in Deutschland Sek II 42 Marco Dröger Für König und Vaterland? Geschichtslehrpl...
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B00059797
Forum Britta Grotkamp Museumsprojekt: Kinder erforschen einen Bach und seine Umgebung Eine Forschungswerkstatt im Deilbachtal 4 Dietmar von Recken Einladung zur Mitarbeit: Deutsches Kaiserreich (1870/71) 8 Klaus Bergmann Einladung zur Mitarbeit: Aufstieg des Nationalsozialismus 9 Basisartikel Hartmann Wunderer „Wasser — weit wertvoller als Diamanten ..." Didaktische Überlegungen zur Geschichte des Wassers Unterricht Hartmann Wunderer Wasserversorgung im alten Jerusalem. Zur politischen, kulturellen und religiösen Bedeutung von Quellen Sek. I 16 Günther Hein Wasserversorgung in der vorindustriellen Stadt. Das Beispiel Hildesheim Sek. I 21 Dieter Braun/Maria Clever/Beatrix Commandeur/Thomas Schleper „Von allen diesen Gefällen ist dasjenige zu Engelskirchen ... das vorzüglichste" Energiegewinnung aus Wasser Sek. I 28 Gerhard Honekamp Wasserprojekte. Vorschläge für alltags- und ...
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L00048192
Forum Ingrid Visser Jugendliteratur: „Wir müssen reich werden, das ist das wahre Leben" Das Thema Geld im Jugendbuch 4 Unterrichtstipp: Wie Fine mit ihrem selbst verdienten Geld umgeht (Sek I.) 6 Dietmar von Reeken Einladung zur Mitarbeit: Israel/Palästina 7 Hedwig Lichtenstern Rezension: Einführung ins Internet 8 Basisartikel Gerhard Henke-Bockschatz Geld und Währung Unterricht Gerhard Henke-Bockschatz Sprichwörter und Redensarten Kleine Reise durch die Geldgeschichte Sek. I 17 Michael Erber/Susanne Müller Geld für Europa Der Euro als Spiegel der historischen Entwicklung Europas Sek. I 18 Friedrich Stamp Der Münzschatz von Ahrensburg Sek. I 23 Herbert Prokasky Kriegsinflation und Weimarer Republik Sek. I/II 27 Klaus Verfuß/Hartmann Wunderer Mythos Währungsreform 1948 Sek. I/II 34 Eckhardt Rüdebusc...
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B00048196
Basisartikel Friedrich Huneke Das moderne Weltwirtschaftssystem entsteht 2 Unterricht Wolfgang Geiger Spezereien und Zahlungsverkehr aus dem Mittelmeerhandel Fortschritte des modernen Geldwesens durch den Fernhandel im Mittelalter 9 Friedrich Huneke, Hartmann Wunderer Händler in der Fremde Anfänge der Weltwirtschaft in der Frühen Neuzeit Sek. 18 Friedrich Huneke „Unsichtbare Hand", Tuch und Wein Vom Merkantilismus zu Freihandel und Kostenkalkül Sek. I/II 28 Daniela Bender Auf der Suche nach neuen Geschäftsbereichen Geschichte eines multinationalen Unternehmens Sek. 1 35 Stefan Helge Kern „Wer Industrielle Revolution sagt, sagt Baumwolle" Geschichte eines globalen Produkts Sek. I 46 Eike Stiller Internationale Gewerkschaftsarbeit Globalisierung auf Arbeiterseite Sek. I 54 Forum Rolf Schulte Virtuelles Museum iviuseum 60 Uta Hartwig, Kerstin Wohne Vom F...
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B00048219
Basisartikel Franziska Conrad Absolute Herrscher? 2 "Absolutismus" - Epoche und Regierungsform Unterricht Karlheiz Lipp Friedensdenker im Absolutismus Johann Amos Comenius und William Penn 10 Franziska Conrad, Peter Blickle Landstände, Landschaften und Landschaftsausschüsse Ständische Mitbestimmung im „Heiligen Römischen Reich" 16 Insa Möhle 1713 — Systemwechsel in Brandenburg-Preußen Von barocker Prachtentfaltung zum „preußischen" Militarismus Sek. 1 23 Andreas Wilhelm Philipp und das Parlament von Paris „Absolutistische" Herrschaft zur Zeit der Regence (1715- 1723)? Sek. II 33 Hans-Christian Maner Aufgeklärter Absolutismus im östlichen Europa Ein historischer Vergleich zwischen der Habsburgermonarchie und dem Russischem Reich Sek. II 42 Hartmann Wunderer Die Kartoffelpolitik im Absolutismus Ein komplexes Modernisierungsprojekt und die Grenzen der Macht Sek. HI 52 Forum Chri...
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B00048221
Basisartikel Gerhard Henke-Bockschatz Moderne Landwirtschaft Unterricht Gerhard Henke-Bockschatz Wem gehört der Wald? Der Kampf gegen traditionelle Formen der Waldnutzung Sek. I Johannes Bracht "Bauernbefreiung" Freiheit für wen und zu welchem Preis? Sek. II Wolfgang Osiander Ackerbau auf ödem Grund Die Trockenlegung und Kultivierung des Donaumooses im 18. und 19. Jahrhundert Sek. I Stephan Schwier Die süße Revolution Aufstieg und Verbreitung der Zuckerrübe Sek. I Kerstin Werner "Abgehetzte Lasttiere" oder "selbstbewusste Meisterinnen" Frauenarbeit in der Landwirtschaft um 1900 Sek. I Kerstin Wohne Siegeszug des Traktors Mechanisierung in der deutschen Landwirtschaft Sek. I Forum Hanno Hohenberger/Ralph Lange Alltag auf dem Lande Freilichtmuseen Christiane Grüner Kleine Schatztruhe Jugendbuchrezension Uta Hartwig Landwirtschaft geschichtlich Internettipps Gerhard Henke-Bockschatz Landwirtschaft im Spiegel eines Standardwerkes Unterrichtstipp
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B00048242
Basisartikel Christian Mehr „Alle Menschen verlangen nach Wissen von Natur aus" 2 Praxis _ Regine Maraszek Die Himmelsscheibe von Nebra Sek. 1 11 Christian Mehr Die Schule Athens Wissen in der Antike Sek. 11 18 Thomas Hilmer WebQuest zur Bibliothek von Alexandria Eine internet- und quellenkritische Analyse Sek. 1/11 29 Simone Mehr „ ...dass der Mensch nichts glauben dürfe, was nicht bewiesen werden könne." Der Wissenschaftsbegriff Friedrichs II. als Beispiel für epochalen Wandel Sek. II 34 Hartmann Wunderer Anfänge der Wissenschaftlichen Anatomie Andreas Vesalius und der neue Blick auf den menschlichen Körper Sek. 1/11 41 Michael Sauer Blitz, Gewitter, Regen Der Wandel populärer Weltdeutung im 18. und 19. Jahrhundert Sek. 1 48 Gerhard Henke-Bockschatz Wissen und Geschäft Auseinandersetzungen um das Patentrecht im 19. Jahrhundert Sek. 1 53 Forum Thomas Lange Quo vadis, Geschichtsunterricht? Reze...
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Magazin Seite 2 Basisartikel Hans-Jürgen Pandel Historisches Erzählen Seite 8 Unterricht • Primarstufe und 5./6. Klasse Susanne Thurn Wie Alkmaion, Nike und andere griechische Kinder jeden Tag älter werden Bilder, die Geschichten erzählen (Kommentar zum Schülerarbeitsheft) Seite 13 5./6. Klasse Susanne Thurn Kinder erzählen vom alten Ägypten Seite 15 5.-7. Klasse Silvia Fladerer "Horde Atschibu" statt "Conan der Barbar" Sonderschüler erzählen eine Geschichte aus der Altsteinzeit Seite 20 2./5./10. Klasse Wilhelm Sommer Die lebensgeschichtliche Schülererzählung Seite 22 5.-8. Klasse Bodo von Borries Erzählte Hexenverfolgung Über legitime und praktikable Medien Seite 27 Schülerarbeitsheft Primarstufe und 5./6. Klasse Susanne Thurn Wie Alkmaion, Nike und andere griechische Kinder jeden Tag älter werden Bilder, die Geschichten erzählen Seite 29 6./7. Klasse Lutz Tornow Das Leben germanischer Bauern Eine Erzählung entsteht Seite 50 7.-10. Klasse Hans-Jürgen Pandel Ein Tag im Leben de...
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B00048258
. • Forum Bodo von Borries Gemeinsame Geschichte für europäische Schüler. Zwischen Einheits-Illusion, Kantönli-Geist und Identitäts-Reflexion 4 Thomas Gundermann Museum: Das Oberharzer Bergbaumuseum 9 Einladung zur Mitarbeit: Geschichte des Alters 10 Sabine Stecker 'Medien: Mensch und Technik im Mittelalter 11 Paul Weßels Jugendliteratur: Mensch und Technik im Mittelalter 12 Der Unterrichtstip: Die Kunst des Johannes Gutenberg I4 Basisartikel Ulrich Mayer Mensch und Technik im Mittelalter Beilage Werner Mahlburg „Festes Haus" aus Ransbach (Bastelbogen) Unterricht Horst Rückl Über Stock und Stein, durch Wind und Wellen. Transport im Mittelalter 4.-6. Klasse 21 Werner Mahlburg Ein „Festes Haus" aus Karton. Erläuterungen zum Bastelbogen Sek. I 26 Hans-Jochen Markmann Zeitmessung im M...
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