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Förderschulmagazin, Individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten

6/1997, Zur Konstruktion von Lernwegen

Inhalt   
Aktuell     4
Forum
Lehrgang oder Lernpfad?/Zur Konstruktion von Lernwegen
(M. Bönsch)    5
Handout/Förderdiagnostische Konzepte in der Schule zur
individuellen Lernförderung (SCHiLF) (K. Liebrich)     9
Praxis compact
(Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe)
Grundlegender Unterricht
1-3  »Reisefieber«/Vorübung für den Einsatz von Fantasiereisen in der Diagnose- und Förderklasse (Vierter und Fünfter Übungsteil)
(M. Steigerwald-Wimmer)     11
Deutsch
4-9 Sprachschatz »lachen«/Redewendungen beim Wort genommen
(K. Baumanns/P. Baumanns)    13
8/9 Wörtliche Rede und Begleitsätze (W. Zenker)    15
Mathematik
3/4 Erst bis zum Zehner — und dann weiter (H.-L. Worm)     19
Sachunterricht
7-9  Die Niederlande — selbstgeschaffenes Land (W. Wertenbroch)     23
Fächerübergreifend
3/4 Wissenstreppe (A. J. Höller)      28
Kunsterziehung
1 7-91 Keine Angst vor großen Leuten (Teil 2)/Anregungen für den Kunst-
unterricht mit geistig Behinderten in der Hauptstufe (M. Hotte)      29
     Sport
 1-9  Kontaktarme Schüler im Sportunterricht/Unangemessene
Verhaltensbilder 4 (K. Balster)      31
 

Zeitschrift, Heft. Verlag: Oldenbourg, 34 Seiten.


gutes Exemplar, ordentlich

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