3/1997, Die Organisation des Förderunterrichts

Inhalt    
Aktuell     4
Forum
Die Organisation des Förderunterrichts/Eine neue Aufgabe
für den Beratungslehrer (W. Laschkowski/A. Schiepek)     5
Gedanken zum Umgang mit Eltern während des Sonderschul-
aufnahmeverfahrens (W. Zenker)     9
praxis compact
(Zahlen im Rahmen: empfohlene Lernstufe) Grundlegender Unterricht
     »Reisefieber«/Vorübungen für den Einsatz von Fantasiereisen
in der Diagnose- und Förderklasse (Erster Übungsteil)
(M. Steigerwald-Wimmer)     11
Deutsch
5-9 Frühlingskind (I. Dankelmann/P. Baumanns)     13
Mathematik
1/2 Kettenaufgaben im Zahlenraum 9 (K. Schmitt-Dietrich)    15
4-6 Einsdurcheins-Aufgaben (H. L. Worm)     17
Sachunterricht
7-9 Politikinteresse/Unpolitische Schüler (W. Wertenbroch)      21
Fächerübergreifend
     Bau und Bepflanzung eines Schnupperhochbeetes/Schulklassen
werden aktiv (A. Vogt/B.Ohlig/H. Jaspers)    22
Motopädagogische Förderung
1-9 Feinmotorik-Parcours (J. Höller/C. Daumenlang/M. Amler)    27
Sport
1-9  Unbeherrschte, aggressive Schüler im Sportunterricht/
Unangemessene Verhaltensbilder 1 (K. Balster)      29
 

gutes Exemplar, ordentlich