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4/1998, Stadt im 19. Jahrhundert

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Forum     Paul Weßels Jugendliteratur: „... nie einen schmutzigeren und verkommeneren Ort gesehen". Das Bild der Stadt im historischen Jugendroman Unterrichtstipp: London in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts (Sek. I)    4 Harm Mögenburg Einladung zur Mitarbeit: China    7 Wilhelm Sommer Einladung zur Mitarbeit: Die Deutschen und der Holocaust    8 Ruth Neumann Rezension: Supertoni — Gewerkschaftsgeschichte auf CD-ROM    9 Basisartikel     Detlef Briesen Die Stadt im 19. Jahrhundert Unterricht     Detlef Briesen/Michael Sauer Stadtentwicklung und Stadtleben im Kartenbild. Düsseldorf 1834 und 1914    Sek. I    21 Ulrich Müller Sozialer Wohnungsbau im 19. Jahrhundert    Sek. I    24 Detlef Briesen Stadt und Verkehr    Sek. I    28 Martin Weyer-von Schoultz Gefahr für Gesundheit und Leben. Konzepte und Probleme städtischer Wasserversorgung und Abwasserentsorgung    ...

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11/1998 Stauferzeit

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Forum     Paul Weßels Jugendliteratur: Stauferzeit    4 Paul Weßels Rezension: CD-ROM „Das Geheimnis der Burg"    6 Astrid Grün Worträtsel: Rund um die Staufer    8 Hartmann Wunderer Rezension: CD-ROMs als Schülerprodukte — Lokale Geschichte    8 Gerhard Honekamp Rezension: Historische Projektarbeit — Spurensucher    9 Dietmar von Reeken/Michael Sauer Einladung zur Mitarbeit: Historische Kinder- und Jugendliteratur    10 Ulrich Mayer Einladung zur Mitarbeit: Zeitenwenden    11 Basisartikel     Ulrich Mayer Die Stauferzeit Unterricht     Uwe Horst „... viele Wälder gerodet, zahlreiche Dörfer errichtet ..." Dorfentwicklung in der Stauferzeit    Sek. I    19 Birgit Weitz Die Beginn Neue Möglichkeiten für Frauen?    Sek. I    27 Klaus Pflügner Die Münzenberger Der Aufstieg einer Reichsdienstmannenfamilie    Sek. I &n...

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7/2009, Weltwirtschaft, No. 130

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Basisartikel Friedrich Huneke Das moderne Weltwirtschaftssystem entsteht    2 Unterricht Wolfgang Geiger Spezereien und Zahlungsverkehr aus dem Mittelmeerhandel Fortschritte des modernen Geldwesens durch den Fernhandel im Mittelalter    9 Friedrich Huneke, Hartmann Wunderer Händler in der Fremde Anfänge der Weltwirtschaft in der Frühen Neuzeit    Sek.    18 Friedrich Huneke „Unsichtbare Hand", Tuch und Wein Vom Merkantilismus zu Freihandel und Kostenkalkül    Sek. I/II    28 Daniela Bender Auf der Suche nach neuen Geschäftsbereichen Geschichte eines multinationalen Unternehmens    Sek. 1    35 Stefan Helge Kern „Wer Industrielle Revolution sagt, sagt Baumwolle" Geschichte eines globalen Produkts    Sek. I    46 Eike Stiller Internationale Gewerkschaftsarbeit Globalisierung auf Arbeiterseite    Sek. I    54 Forum Rolf Schulte Virtuelles Museum    iviuseum 60 Uta Hartwig, Kerstin Wohne Vom F...

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11/2009, Absolute Herrscher? No. 132

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Basisartikel Franziska Conrad Absolute Herrscher?    2 "Absolutismus" - Epoche und Regierungsform Unterricht Karlheiz Lipp Friedensdenker im Absolutismus Johann Amos Comenius und William Penn    10 Franziska Conrad, Peter Blickle Landstände, Landschaften und Landschaftsausschüsse Ständische Mitbestimmung im „Heiligen Römischen Reich"    16 Insa Möhle 1713 — Systemwechsel in Brandenburg-Preußen Von barocker Prachtentfaltung zum „preußischen" Militarismus    Sek. 1    23 Andreas Wilhelm Philipp und das Parlament von Paris „Absolutistische" Herrschaft zur Zeit der Regence (1715- 1723)?    Sek. II    33 Hans-Christian Maner Aufgeklärter Absolutismus im östlichen Europa Ein historischer Vergleich zwischen der Habsburgermonarchie und dem Russischem Reich    Sek. II 42 Hartmann Wunderer Die Kartoffelpolitik im Absolutismus Ein komplexes Modernisierungsprojekt und die Grenzen der Macht    Sek. HI 52 Forum Chri...

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5/2004, Entkolonisierung, No. 99

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Forum Christiane Grüner Jugendliteratur: Kampf um die Unabhängigkeit Christiane Grüner Unterrichtstipp: Parabolisch Matthias Bode Film: Entkolonisierung Uta Hartwig Internet: Entkolonisierung Peter Bräunlein Rezension: Blick in den schwarzen Spiegel Wolfgang Marienfeld Rezension: China im Geschichtsunterricht Peter Bräunlein Rezension: Campus für Junioren Basisartikel Gerhard Henke-Bockschatz Entkolonisierung Unterricht Gerhard Henke-Bockschatz Eine Nationalhymne als historische Quelle Sek. I Gerhard Henke-Bockschatz The wind of change is blowing through this continent. Macmillans Rede vor dem südafrikanischen Parlament Sek. I Kurt Pohl Tansania. Dritter Weg in der dritten Welt Sek. I Valentin Schönherr Die Entkolonisierung der Köpfe. Der Roman "Heimkehr in fremdes Land" (1960) von Chinua Achebe Sek. I/II Hartmann Wunderer Entkolonisierung in Algerien. Oder: warum ein reiches Land so arm wurde Sek. II Matthias Bode Der Weg ins Chaos. Die Unabhängigkeit von Belgisch-Kongo Sek. II Daniel V. Moser-Léchot Wege zur Unabh&aum...

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6/2006 Moderne Landwirtschaft, No. 112

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Basisartikel Gerhard Henke-Bockschatz Moderne Landwirtschaft Unterricht Gerhard Henke-Bockschatz Wem gehört der Wald? Der Kampf gegen traditionelle Formen der Waldnutzung Sek. I Johannes Bracht "Bauernbefreiung" Freiheit für wen und zu welchem Preis? Sek. II Wolfgang Osiander Ackerbau auf ödem Grund Die Trockenlegung und Kultivierung des Donaumooses im 18. und 19. Jahrhundert Sek. I Stephan Schwier Die süße Revolution Aufstieg und Verbreitung der Zuckerrübe Sek. I Kerstin Werner "Abgehetzte Lasttiere" oder "selbstbewusste Meisterinnen" Frauenarbeit in der Landwirtschaft um 1900 Sek. I Kerstin Wohne Siegeszug des Traktors Mechanisierung in der deutschen Landwirtschaft Sek. I Forum Hanno Hohenberger/Ralph Lange Alltag auf dem Lande Freilichtmuseen Christiane Grüner Kleine Schatztruhe Jugendbuchrezension Uta Hartwig Landwirtschaft geschichtlich Internettipps Gerhard Henke-Bockschatz Landwirtschaft im Spiegel eines Standardwerkes Unterrichtstipp

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1/2007, Wissen und Gesellschaft, No. 115

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Basisartikel Christian Mehr „Alle Menschen verlangen nach Wissen von Natur aus"    2 Praxis _ Regine Maraszek Die Himmelsscheibe von Nebra    Sek. 1 11 Christian Mehr Die Schule Athens Wissen in der Antike    Sek. 11 18 Thomas Hilmer WebQuest zur Bibliothek von Alexandria Eine internet- und quellenkritische Analyse    Sek. 1/11    29 Simone Mehr „ ...dass der Mensch nichts glauben dürfe, was nicht bewiesen werden könne." Der Wissenschaftsbegriff Friedrichs II. als Beispiel für epochalen Wandel    Sek. II 34 Hartmann Wunderer Anfänge der Wissenschaftlichen Anatomie Andreas Vesalius und der neue Blick auf den menschlichen Körper    Sek. 1/11 41 Michael Sauer Blitz, Gewitter, Regen Der Wandel populärer Weltdeutung im 18. und 19. Jahrhundert    Sek. 1 48 Gerhard Henke-Bockschatz Wissen und Geschäft Auseinandersetzungen um das Patentrecht im 19. Jahrhundert    Sek. 1 53 Forum Thomas Lange Quo vadis, Geschichtsunterricht?    Reze...

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9/2007, Vergangenheitsbewältigung und Wiedergutmachung, No. 119

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Basisartikel     Franziska Conrad „Bewältigung" und „Wiedergutmachung"? Zum Umgang mit den Folgen der nationalsozialistischen Diktatur in der Bundesrepublik    2 Unterricht     Wolfgang Form Neuartige Verbrechen - neue Ahndungsmöglichkeiten Naziverbrechen vor alliierten Gerichten in Deutschland 1945-1948    Sek. II 12 Peter Lotz/Franz Josef Schäfer Jakob Kindinger - Antifaschist oder Staatsfeind? Kommunist und Buchenwaldhäftling in der Nachkriegszeit im Westen    Sek. II 21 Hartmann Wunderer Mitläufer oder Haupttäter? Der Rolle Hjalmar Schachts im „Dritten Reich" auf der Spur    Sek. I/II 28 Karl Bachsleitner Der Fall Philipp Auerbach Ein Lehrstück aus den 50er Jahren    Sek. II 33 Wolfram Wiesemann Zentrale Stelle zur Aufklärung von NS-Verbrechen Eine Behörde in der öffentlichen Auseinandersetzung    Klasse? 0 'Sek.    42 Gottfried Kößler Der Auschwitz-Prozess Ein Blick in deutsche Biografien  &nb...

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12/1987, Fortschritt, No. 1

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Magazin Seite 4 Basisartikel Jörn Rüsen Fortschritt Geschichtsdidaktische Überlegungen zur Fragwürdigkeit einer historischen Kategorie Seite 8 Unterricht Primarstufe Hans-Dieter Schmid Industrialisierung und Arbeiteralltag Sachunterricht am Beispiel von Hannover-Linden Seite 13 5./6. Klasse Bodo von Borries Landwirtschaftliche Revolution - Fortschritt oder Sündenfall? (Schülerarbeitsheft) Seite 19 5./6. Klasse Ingetraud Rüsen "Das Gute bleibt - wie schön!" Historische Deutungsmuster in der Werbung Seite 27 Sekundarstufe I Harm Mögenburg Wie vernünftig ist der Fortschritt? Materialien zu einer Unterrichtseinheit "Aufklärung in Frankreich" Seite 37 Sekundarstufe I Susanne Thurn und Klaus Bergmann "Vorwärts, mit Dampf!" Die Eisenbahn - ein Vehikel des Fortschritts? Seite 44 Sekundarstufe I/II Uta Schmidt Christine de Pizan Hatten Frauen eine Renaissance ? Seite 51 Sekundarstufe II Bodo von Borries Landwirtschaftliche Revolution - Fortschritt oder Sündenfall? (Lehrer- und Schülermaterialien) Sei...

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3/1988, Erzählen

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Magazin Seite 2 Basisartikel Hans-Jürgen Pandel Historisches Erzählen Seite 8 Unterricht • Primarstufe und 5./6. Klasse Susanne Thurn Wie Alkmaion, Nike und andere griechische Kinder jeden Tag älter werden Bilder, die Geschichten erzählen (Kommentar zum Schülerarbeitsheft) Seite 13 5./6. Klasse Susanne Thurn Kinder erzählen vom alten Ägypten Seite 15 5.-7. Klasse Silvia Fladerer "Horde Atschibu" statt "Conan der Barbar" Sonderschüler erzählen eine Geschichte aus der Altsteinzeit Seite 20 2./5./10. Klasse Wilhelm Sommer Die lebensgeschichtliche Schülererzählung Seite 22 5.-8. Klasse Bodo von Borries Erzählte Hexenverfolgung Über legitime und praktikable Medien Seite 27 Schülerarbeitsheft Primarstufe und 5./6. Klasse Susanne Thurn Wie Alkmaion, Nike und andere griechische Kinder jeden Tag älter werden Bilder, die Geschichten erzählen Seite 29 6./7. Klasse Lutz Tornow Das Leben germanischer Bauern Eine Erzählung entsteht Seite 50 7.-10. Klasse Hans-Jürgen Pandel Ein Tag im Leben de...

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1/1990, Arbeit, No. 13

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Forum     Gernot Krankenhagen Arbeit im Museum    4 Jürgen Feldhoff Karl A. Otto: Die Arbeitszeit (Rezension)    9 Georg Veit „Arbeit" im historischen Jugendbuch    10 Der Unterrichtstip    12 Matthias Beimel Medien zum Thema „Arbeit"    13 Materialen zum Nationalsozialismus und 2. Weltkrieg    14 Basisartikel     Klaus Bergmann Arbeit Unterricht     Hanna Kiper Kinderarbeit    4. — 6. Kl.    24 Iris Hofmann „Wer von körperlicher Arbeit frei ist, gilt als edel" Körperliche Arbeit im klassischen Griechenland    Sek. I    31 Peter Ketsch Das Arbeitsverständnis im Mittelalter    Sek. I    36 Hans-Jürgen Pandel Arbeitsteilung in der Manufaktur. Protoindustrialisierung am Beispiel der Nadelherstellung    Sek. I    40 Inge Marßolek/Irmgard Wierichs 100 Jahre 1. Mai — 100 Jahre Kampf um Arbeitszeitverk&u...

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5/1990, Sinne und Gefühle, No. 15

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Forum     Bodo von Borries Krise und Perspektive der Geschichtsdidaktik - Eine persönliche Bemerkung    2 Hartmann Wunderer Menschsein im Mittelalter (Rezension)    6 Georg Veit Sinne und Gefühle im historischen Jugendbuch    8 Basisartikel     Hans-Jürgen Pandel Sinne und Gefühle historisch gesehen Unterricht     Hans-Jürgen Pandel Das kalte Herz. Ein Märchen — historisch betrachtet    5. — 10. Kl. 18 Ursula O'Malley Geruch ist Gefühlssache. Der Geruchssinn in der historischen Dimension    Sek. I    24 Christine Grewe Eßlust, Zwang und Augenschmaus. Disziplinierung und Kultivierung über den Geschmackssinn    Sek. I    35 Edward Menking Trauer im Wandel. Zur Geschichte von Sterben, Tod und Trauer    Sek. I    44 Manuela Maria Lagemann Von Mutterliebe und Rabenmüttern. Zur historischen Entwicklung der Mutterliebe    Sek. I    51 Karin Stegmann ...

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9/1990, Lateinamerika, No. 17

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Forum     Michael Riekenberg Simön Bolivar — Die Geschichte einer Verklärung    4 Georg Veit Lateinamerika im Jugendbuch    8 Der Unterrichtstip: Bartolomes gefährliches Erwachen    10 Matthias Beimel Medien zum Thema „Lateinamerika"    1I Heinrich Tucho Die Geschichte Lateinamerikas im Spielfilm    I2 Harm Mögenburg Der Rezepttip: Kulturmischung im Kochtopf    14 Basisartikel     , -21 Harm Mögenburg Lateinamerika — eine Geschichte von Kulturkonflikten Unterricht     Birgit Heilmann Bananen: Die krumme Tour mit den süßen „Kleinen"    Sek. I    26 Andreas Örtel „Wo haben die bloß diesen Rhythmus her?" Lateinamerikanische Musik als Erbe des Kolonialismus Sek. I.    32 Peter Wallis Spuren der Geschichte im Warenkorb. Mittelamerika und Europa seit 1500 Schemazeichnungen    Sek. I/II    39 Bodo von Borries Potosi, das „Herz...

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3/1991, Russland/Sowjetunion

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Forum     Justus Cobet Schliemanns Troia (Ausstellung)    4 Georg Veit Rußland und die Sowjetunion im historischen Jugendbuch Der Unterrichtstip: Dimitri und die Bojarenbärte    8 Matthias Beimel Medien zum Thema „Sowjetunion"    9 Hartmann Wunderer Spurensuche (Rezension)    10 Basisartikel     Harm Mögenburg Die Sowjetunion oder: Aufbau und Demontage von Geschichtsbildern Unterricht     Katrin Doblhofer Wie lebte der Muschik? Schüler erarbeiten das bäuerliche Leben im alten Rußland Sek. I    20 Birgit Heilmann „Kindheit in Gefangenschaft" Stalinismus am Beispiel von Peter Jakirs autobiographischem Roman    Sek. I    26 Harm Mögenburg „Der Russe ist eben zu vernichten..." Der Krieg Nazideutschlands gegen die Menschen in der Sowjetunion    Sek. I    32 Hans-Jobst Krautheim Modernisierungsversuche in Rußland um I900    Sek. II    35 Bernd Hab...

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3/1992, Utopien, No. 26

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Forum     Georg Veit Jugendliteratur: Historische Utopien    4 Der Unterrichtstip: Im neuen Jerusalem läuten keine Glocken (Sek. I/II    6 Thomas Le Blanc Die „Phantastische Bibliothek" in Wetzlar    7 Ulrike Kruse-Lage/Hartmann Wunderer Rezension: Arbeitshilfen für den Geschichtsunterricht    8 Einladung zur Mitarbeit: Imperialismus    10 Basisartikel     Klaus Bergmann Abschied von der Utopie? Unterricht     Iris Hofmann-Löbl Der Sonnenstaat des lambulos. Hellenistische Romanutopie oder sozialreformerisches Programm?    Sek. I    20 Heike Nadolph Das Paradies. Eine rückwärtsgewandte Utopie    Sek. I/II    24 Hans-Dieter Schmid „Im Vorhof zum Paradeis". Gelebte Utopie bei den Hutterern    Sek. I/II    32 Ulrich von Wildenradt Kibbuz — Gelebte Utopie?    Sek. I/II    40 Christoph Hönig Insel der Frauen? — Insel der Männer? ...

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