Basisartikel
4 Interpunktion
URSULA BREDEL/ASTRID MÜLLER
Unterrichtspraxis
2. — 4. Schuljahr
14 „Jetzt passt's"
Grundschulkinder erkunden den Punkt
GESINE ESSLINGER
3.— 5. Schuljahr
20 Achtung, Ausrufezeichen!
BJÖRN LASER/SUSANNE RIEGLER
5.— 7. Schuljahr
26 Abkürzungen „entkürzeln"
FRANZISKA BUCHMANN
7.— 9. Schuljahr
30 Mit Zeichen spielen
ASTRID MÜLLER
8.-13. Schuljahr
36 Kommasetzung im Prozess
URSULA BREDEL / HRVOJE HLEBEC
9./10. Schuljahr
44 !nterpunkt!onsze!chen anders :-)
Mit Interpunktionszeichen gestalten und strukturieren
DORIS TOPHINKE
Interpunktion
Interpunktionszeichen sicher und gekonnt setzen zu können, hängt eng mit den schriftsprachlichen Fähigkeiten zusammen. Deshalb macht es nicht immer Sinn, Interpunktionszeichen im Deutschunterricht isoliert zu behandeln. Vielmehr sollten sie als Zeichen in den Blick genommen werden, die das Lesen und Schreiben von Texten unterstützen.
Der Basisartikel erläutert und begründet diese Sichtweise.
„Jetzt passt's"
Dass Texte durch Punktsetzung viel besser zu verstehen sind, müssen Kinder in der Grundschule erst entdecken. Die hier vorgestellten Lese-Experimente fördern auf spielerische Weise das Verständnis.
9.-10. Schuljahr
48 Hauptgleis - Nebengleis - Weiche Wie wir Einschübe sichtbar machen können
NANNA FUHRHOP / NIKLAS SCHREIBER
11./12. Schuljahr
54 „Ach, Luise, lass ... das ist ein zu weites Feld' Auslassungspunkte in literarischen Texten verstehen
BIRGIT MESCH
Magazin
61 Rezensionen
Lese- und Hörtipp
61 ^ Zwei Bilderbücher über das Hören
Lesetipp
62 ^ Ein kurzes Jungenbuch - mit Hintersinn
63 Autorinnen und Autoren
64 Aufruf zur Mitarbeit Impressum
Mit Zeichen spielen
Heinrich Heine und Peter Jepsen haben in ihren Gedichten Interpunktionszeichen außergewöhnlich eingesetzt. Die Schülerinnen und Schüler sind aufgefordert, die Texte zu deuten, die Leistung der Zeichen zu erproben sowie Interpunktionsgedichte inhaltlich zu füllerl und selbst zu gestalten.
Kommasetzung im Prozess
Oft helfen gelernte Kommaregeln Schülerinnen und Schüler beim Schreiben eigener Texte nicht weiter. In den neuen, hier vorgestellten Übungen identifizieren die Schülerinnen und Schüler im Schreibprozess die finiten Verben und lernen, dass sie daraus die Kommasetzung ableiten können.
„Ach Luise lass ... das ist ein zu weites Feld"
Auslassungspunkte werden in literarischen Texten gern verwendet. Vergleicht man aber mehrere Textbeispiele, so stellt man fest, dass die Punkte ganz unterschiedliche Funktionen und Wirkungsweisen haben können.
Heft.
Verlag: fachzeitschrift bei friedrich in velber in zusammenarbeit mit klett.