11/2018 Literatur inklusiv

BASISARTIKEL
4 Literatur inklusiv
TILMAN VON BRAND
UNTERRICHTSPRAXIS
ab 5. Schuljahr
14 Gedichte in inklusiven Lehr-Lernkontexten Der blaue Hund von Peter Hacks
LIANE SCHÜLLER
5.-6. Schuljahr
20 „An deiner Zunge hängt ihr Leben" mit Hans Christian Andersens Die wilden Schwäne Gefühle von Ausgrenzung und Gemeinschaft (nach)empfinden
KRISTINA KRIEGER-LAUDE
7.-8. Schuljahr
30 Eintauchen in die Seelenlandschaft Heranwachsender
Gemeinsames literarisches Lernen mit Text und Bild anhand der Graphic Novel Ein Sommer am See
STEFANIE GRANZOW
ab 9. Schuljahr
39 „Normal ist langweilig"
Literarästhetische Gestaltung in Andreas Steinhöfels Roman Anders
WIEBKE DANNECKER
ab 11. Schuljahr
45 Kabale und Liebe für alle?!
Vielfalt auf dem Weg zum Abitur produktiv nutzen
SUSANNE TANEJEW 1 KRISTINA KOEBE 1 EILEEN HAGE
Gedichte in inklusiven Lehr-Lernkontexten
Warum ist der blaue Hund blau? Und welche Wirkungen hat die Wahl von Farben und Adjektiven? Anhand des Gedichts Der blaue Hund von Peter Hacks experimentieren Schülerinnen und Schüler in individuellen und gemeinsamen Lernformen mit Klang, Rhythmus und Sprachbildern.
Literatur inklusiv
Wie kann mit Verschiedenheit im Klassenzimmer umgegangen werden? Wie sollten passende Lehr-und Lernarrangements aussehen? Der Basisartikel erläutert, welche Vorüberlegungen zur Planung des Unterrichts wichtig sind, wie geeignete Texte aussehen sollten und welche Unterstützungsangebote bei der Lektüre helfen können.
MAGAZIN
56 Notizen: Von der Last des Lesens befreit Literarisches Lernen mit Hörbüchern und Hörspielen
58 Notizen:,,Nimm mich wahr!" -
Inklusiv literarisch lernen - ein Erfahrungsbericht
61 Lesetipp:„Laut, wütend, brutal, aber auch vielfältig und bunt"
62 Fundstück: 200 Jahre Stille Nacht, heilige Nacht ein immaterielles Weltkulturerbe vollständig lesen!
60 Autorinnen und Autoren
64 Einladung zur Mitarbeit I Impressum
„An deiner Zunge hängt ihr Leben"
Die wilden Schwäne von Hans Christian Andersen lässt sich auf vielen Ebenen als eine Geschichte von Diskriminierung und Exklusion lesen. Wie das Märchen inklusiv unterrichtet werden kann, zeigt das Unterrichtsmodell.
Eintauchen in die Seelenlandschaft Heranwachsender
Die Graphic Novel Ein Sommer am See bietet aufgrund ihrer Kombination von Schrift und Bild unterschiedliche Zugänge für Lernende. Körperhaltung, Mimik und Gestik werden vielfältig transportiert und erleichtern ein subjektives und emotionales Verstehen aller Lernenden.
Kabale und Liebe für alle?!
Die Anforderungen in der Sekundarstufe II sind durch das Zentralabitur stark homogeniert. Wie dennoch eine individualisierte Auseinandersetzung mit Schillers Drama gelingen kann, erläutert das Unterrichtsmodell.
 

Einband leicht berieben, sonst ordentlich und gut erhalten