3/2016 Kompetenzen ohne Ende?

INHALT
Kompetenzen ohne Ende?
Peter Gautschi: Plausibilität der Theorie, Spuren der Empirie, Weisheit der Praxis.
Zum Stand der geschichtsdidaktischen Kompetenzdiskussion    5
Hans-Jürgen Pandel: Kompetenzen —ein Rückblick nach zwölf Jahren      20
Globalität
Wolfgang Geiger, Hartmann Wunderer: Horizonterweiterung im Geschichts-
unterricht. Anknüpfungspunkte für ein globales Geschichtsverständnis     36
Geschichte vor Ort—außerschulische Lernorte und Projekte
„Meine ursprüngliche Heimat ist eine andere, und es gibt sie nicht mehr."
Die Initiative „Dritte Generation Ost"      52
Schloss Braunfels      56
Forum
Ulrich Bongertmann: Asymmetrisch verflochtene deutsch-deutsche
Parallelgeschichte. Bericht von der 9. DDR-Geschichtsmesse in Suhl      58
David Denninger: Die Uhren gehen anders — Zur Lehrplanreform in Bayern     62
Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden
Bundesverband     66
Sektionen des VGD auf dem Hamburger Historikertag      67
Berlin      70
Brandenburg    72
Nordrhein-Westfalen     78
Rheinland-Pfalz     80
Saarland     82
Buchbesprechungen
Leitrezension
Robert von Friedeburg: Heiliges Römisches Reich und deutsche Fürstenstaaten -
die Suche nach der Wachablösung    83
Übergreifende Werke
Vadim Oswald: Weltkarten — Weltbilder (Gisbert Gemein)    90
Hermann Hiery (Hrsg.): Lexikon zur Überseegeschichte (Raimund Schulz)     91
Neil MacGregor: Deutschland. Erinnerungen einer Nation (Michael Brabänder)    92
HR/Hans Sarkowicz (Red.): Unterwegs in der Geschichte Deutschlands 800 bis heute
(Bettina Ehniß-Maute, Dieter Grupp)     93
Jörg Koch: Von Helden und Opfern. Kulturgeschichte des deutschen Kriegsgedenkens (Michael Wagner)     95
Paul Nolte: Demokratie. Die 101 wichtigsten Fragen (Hartmann Wunderer)     96
Samuel Salzborn: Antisemitismus. Geschichte, Theorie, Empirie (Frank Sehne)    97
Einzelne Epochen
Peter Nadig: Hatschepsut (Andrea Köhler)      100
Anne-Maria Wittke (Hrsg.): Frühgeschichte der Mittelmeerkulturen (Uwe Walter)      101
Rene Pfeilschifter: Die Spätantike. Der eine Gott und die vielen Herrscher (Robert Bunse)      102
Klaus Rosen: Augustinus. Genie und Heiliger. Eine historische Biographie (Frank M. Ausbüttel)      103
Reinhold Kaiser: Die Mittelmeerwelt und Europa in Spätantike und Fruhmittelalter (Helmut Michels)      106
Manfred E. A. Schmutzer: Die Wiedergeburt der Wissenschaft im Islam (Gisbert Gemein)      107
Klaus Pfitzer: Reformation, Humanismus, Renaissance (Helmut Michels)      109
Heinz Duchhardt: 1648. Das Jahr der Schlagzeilen (Michael Brabänder)     110
Adam Zamoyski: 1815 — Napoleons Sturz und der Wiener Kongress (Hartmann Wunderer)      111
Georg Eckert, Peter Geiss, Arne Karsten (Hrsg.): Die Presse in der Julikrise 1914 (Jutta Stehling)      112
Hans-Werner Nierhaus: Zwischen Kriegsbegeisterung, Hunger und Umsturz (Erika Richter)     113
Victor Klemperer: LTI. Notizbuch eines Philologen (Michael Brabänder)      114
Hans-Christian Harten: Himmlers Lehrer (Steffen Barth)      116
Marie Jalowicz Simon: Untergetaucht. Eine junge Frau uberlebt in Berlin 1940-1945 (Peter Stolz)      117
Maden Düring: Verdeckte soziale Netzwerke im Nationalsozialismus (Reinhold Lütgemeier-Davin)     120
Michael Kunze: Sigmund Neumann. Demokratielehrer im Zeitalter des internationalen
Bürgerkriegs (Detlev Mares)     121
Christian Schletter: Grabgesang der Demokratie (Mathias Geiselhart)      123
Bernd Wagner: Rechtsradikalismus in der Spät-DDR (Peter Stolz)      124
Ulrich Raulff: Wiedersehen mit den Siebzigern (Gisela Diewald-Kerkmann)     125
Andreas Wirsching: Demokratie und Globalisierung. Europa seit 1989 (Steffen Barth)      127
Horst Möller: Franz Josef Strauß. Herrscher und Rebell (Michael Wagner)      128
Michael Luders: Wer den Wind sät. Was westliche Politik im Orient anrichtet
(Ulrich Schnakenberg)     130
Fachdidaktik
H. Thünemann, M. Zülsdorf-Kersting (Hrsg.): Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichts-
forschung (Hans-Jobst Krautheim)     132
M. Senecheau, S. Samida: Living History als Gegenstand Historischen Lernens (Larissa Zürn)      133
Ulrich Baumgärtner: Wegweiser Geschichtsdidaktik (Ulrich Bongertmann)     135
Christopher G. Brandt: Der Völkermord an den Armeniern. Bausteine für eine Unterrichtsreihe
(Andreas Frings)     136
Mathias Kunz u. a.: Die doppelte Staatsgründung. Deutschland 1945-49 (Niko Lamprecht)     139
Impressum      139
Abstracts     141
Beitrittserklärung zum VGD    143
Autoren      144
4
 

gutes Exemplar, ordentlich