Beiträge in dieser Ausgabe
Wissen, Können und der Erwerb von Kompetenzen
Neue Vorzeichen für einen erfolgreichen Mathematikunterricht
Kristina Reiss
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Zwar gibt es im Mathematikunterricht aller Klassenstufen nahezu kanonische Unterrichtsthemen, aber dennoch ist seit PISA ein konsequentes Umdenken in der Mathematikdidaktik Wirklichkeit geworden: Die wichtigsten Schlagwörter in diesem Zusammenhang heißen Kompetenzorientierung und Bildungsstandards. Bildungsstandards legen fest, welche Kompetenzen am Ende eines größeren Lernabschnitts erreicht sein sollen. Nicht die Vermittlung von Wissen, das für die...
Kompetenzorientierter Mathematikunterricht
Mathematische Verfahren und Strukturen begreifbar machen
Sabine Kliemann
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Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung setzt an den individuellen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler an. Sie erfordert Methoden, die eine möglichst selbstständige, schülerorientierte Herangehensweise und einen verständnisvollen Umgang mit Mathematik erlauben. Dabei sollen nicht »Kochrezepte« und eintrainierte Lösungsverfahren im Mittelpunkt stehen, sondern mathematische Verfahren und Strukturen begreifbar werden.
»Feuerherz«
Unterrichtsentwurf zum Thema Kindersoldaten (Teil 1)
Isabella Zang
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Die Fußballweltmeisterschaft findet 2010 erstmals auf dem »Schwarzen Kontinent« statt. Tatsache ist, dass in Afrika noch viele Probleme ungelöst sind und insbesondere in vielen Ländern noch grausame Kriege geführt werden. Nicht selten werden auch Kinder als Soldaten eingesetzt. Neben der Aktualität durch die Weltmeisterschaft bietet das Thema Querverbindungen zu vielen Fächern wie Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde, Religionslehre, Ethik und Deutsch....
Hi :-{), akla?
Sprachreflexion mittels SMS-Abkürzungen
Thomas Müller
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Unsere Sprache entwickelt sich in der medialen Welt immer weiter. Eine neue Möglichkeit, sich anderen mitzuteilen, ist durch Handy und Internet entstanden. Nicht nur Jugendliche bedienen sich dieser »neuen Sprache«, wie sie die SMS-Abkürzungen darstellen, sondern auch Erwachsene aus unterschiedlichen Gründen. Hier ist eine Art neuer Schriftsprache entstanden, die einen eigenen Code besitzt, der erst erschlossen werden muss. Schülerinnen und Schülern...
»Der Junge im gestreiften Pyjama«
Der Roman von John Boyne im Unterricht
Patricia Baringer, Silke Frohn
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Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand der Ganzschrift die Grausamkeiten des Naziregimes gegenüber Volksgruppen und Regimekritikern kennen.
Vielfältige Wahrnehmung
Übungsmöglichkeiten zur Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit
Tamara Müller
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In einer immer komplexer werdenden Welt wird es zunehmend wichtiger Phänomene schnell und differenziert wahrzunehmen.
Bist du ein Mathematiker?
Überprüfen und Vertiefen mathematischer Basiskompetenzen
Günter Mensch
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Um mathematische Problemstellungen und Sachprobleme des Alltags mit mathematischem Hintergrund zu lösen, bedarf es fundierter mathematischer Basiskompetenzen. Zunächst muss der Fertigkeitsstand überprüft werden, um die Schülerinnen und Schüler gezielt da abzuholen, wo sie stehen.
Geometrische Körper
Eine differenzierte Lerntheke zur Flächen- und Volumenberechnung (Teil 2)
Christina Bitsch
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Um bereits gelernte Inhalte zu trainieren, bietet sich die Organisationsform einer Lerntheke an. Die Autorin stellt in ihrem Beitrag die Materialien zur Berechnung geometrischer Körper in drei Niveaustufen bereit. So können alle Schülerinnen und Schüler gezielt an ihren Schwächen arbeiten.
Von der Blüte zur Frucht
Untersuchungen am Originalobjekt zur Förderung biologischer Basiskompetenzen
Klaus Brauner
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In einer Zeit der nahezu grenzenlosen Verfügbarkeit von Medien ist es sehr wichtig, dass Basiskompetenzen in den einzelnen Schulfächern nicht verloren gehen. Untersuchungen am realen Objekt und das Ziehen von Schlüssen ist eine solche Kompetenz, die es immer wieder einzuschulen gilt.
Soccer World Cup 2010
Texte zur Fußball-WM in Südafrika für die Wortschatzarbeit
Renate Lohmann
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Die Schülerinnen und Schüler sollen an die Arbeit mit dem Wörterbuch herangeführt werden. Außerdem eine leichte Übung zu Lautschrift und Textverständnis sowie eine kurze Übersetzung.
Freiheit eines Christenmenschen
Wie die Bauern auf die Schrift Martin Luthers reagierten
Heiko Maar
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Durch gezielte Lokalisation und Personalisierung werden die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzt, sich in die Situation der Bauern um 1500 hineinzuversetzen und wesentliche Kompetenzen eines reflektierten historischen Bewusstseins aufzubauen.
Haie
Künstlerische Auseinandersetzung
Barbara Brenner
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Gerade auch im Kunstunterricht ist Disziplin oberstes Gebot. Kreativität hat nichts mit Laissez-faire zu tun. Sauberkeit des Arbeitsplatzes, konsequentes Umsetzen des Gestaltungsauftrages und peinlich genaues Aufräumen der Arbeitsgeräte sind nicht diskutierbar. Hier ist auch das Lehrervorbild gefragt.
Planung ist das halbe Lernen
Zur Förderung selbstständigen Lernens durch verlässliche Planung
Manfred Bönsch
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In der Didaktik-Diskussion ist unter Bezugnahme auf lern- und kognitionspsychologische Erkenntnisse unbestritten, dass schulisches Lernen in aufsteigender Linie zunehmend in die Verantwortung von Lernern gegeben werden muss. Die Veranstaltung »Unterricht« kann dem Lernen im günstigen Fall durch gute Vermittlung und einfallsreiche Arrangements (Subkonzepte offenen Unterrichts) den Boden bereiten, hat aber das Lernen der Schülerinnen und Schüler nicht in...
Digitale Bildbearbeitung
Grundlagen und Tipps für den Unterricht
Stefan Dassler
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Schwerpunkt der digitalen Bildbearbeitung ist es, Fehler zu beheben, die beim Fotografieren auftreten können: Über- und Unterbelichtung, Unschärfe, Kontrastschwäche, Bildrauschen bei Nachtaufnahmen, Rote-Augen-Effekt bei Porträts und stürzende Linien bei Architekturaufnahmen.
