Beiträge in dieser Ausgabe
Jungen fördern – aber wie?
Was zu tun ist und was unterlassen werden sollte
Barbara Rendtorff
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Beim Thema »Jungenförderung« gehen wir von zwei Annahmen aus: dass »die« Jungen sich von »den« Mädchen in relevanter Weise unterscheiden und dass diese Unterscheidung Effekte erzeugt, die die Jungen »förderungsbedürftig« erscheinen lässt. Beide Annahmen gilt es zunächst zu prüfen, bevor sie zur Grundlage von besonderen Pädagogiken gemacht werden. Erst danach können Vorschläge gemacht werden, was bei »Jungenförderung« zu tun ist, aber was auch tunlichst...
Soziale Jungenförderung in der Schule
Grenzen – Möglichkeiten – Irrwege
Astrid Kaiser
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Das Thema Jungenförderung ist heute in den Medien und auch in der öffentlichen Diskussion äußerst aktuell. Allerdings sind die Vorschläge, die öffentlich angeboten werden, nicht immer so durchdacht, wie sie auf den ersten Blick erscheinen. Sowohl bei den diesen Vorschlägen zu Grunde liegenden Lerntheorien wie bei den vorgebrachten Praxistipps gibt es eine Reihe unreflektierter Annahmen und auch Vorurteile. Diese beziehen sich besonders auf ein...
Wie lautet der Oberbegriff?
Übung zur Verbesserung der Konzentration
Tamara Müller
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Schnelles Erfassen von Zusammenhängen ist eine Fähigkeit, die in einer schnell-lebigen Welt immer wichtiger wird. Durch Konzentrationsübungen verschiedenster Art lässt sich diese Fähigkeit schulen.
»Herr der Fliegen«
Hommage an Sir William Golding zum 100. Geburtstag
Günter Mensch
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Das bekannteste Werk des Schriftstellers, »Herr der Fliegen«, hat nicht nur in der englisch sprechenden Welt, sondern auch in Europa zu großen Diskussionen über die Darstellung der Natur des Menschen geführt. Die Geschichte von einer Gruppe von Jungen, die nach einem Flugzeugabsturz auf einer einsamen Insel gestrandet sind, weckt das Leseinteresse besonders von Jungen.
Ägypten aktuell
Stunde 0 und 2011
Jos Schnurer
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Die revolutionären Bewegungen, wie sie sich derzeit in den arabischen Ländern des Vorderen Orients darstellen, unterliegen seitens der politischen Beobachter weltweit einem Zwiespalt: Während die einen in den Volksaufständen, die in neuerer Zeit in Tunesien begonnen haben und sich mittlerweile auf mehrere Länder in Nordafrika und Vorderasien ausbreiten, eine logische Konsequenz der durch die sich immer interdependenter und entgrenzender entwickelnden (...
Der Satz des Pythagoras
Beweisführung und Übungen
Günter Baumgärtner
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Ein Problem für Schülerinnen und Schüler besteht u. a. darin, die Notwendigkeit eines Beweises für den Satz von Pythagoras einzusehen und diesen von einer bloßen Veranschaulichung zu unterscheiden. Durch die Zerlegung und das anschließende Zusammensetzen wird der Sachverhalt verständlich.
Crossword puzzle and scrambled sentences
Unregelmäßige Verben spielerisch und kreativ lernen
Bettina Dohmann
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Durch das besondere Betonen des spielerischen Lernaspekts mittels Wettspiel in Gruppenarbeit (Kreuzworträtsel) sollen insbesondere auch die Schüler angesprochen werden, denen das Vokabellernen sonst eher schwerfällt. Darüber hinaus werden die sozialen Kompetenzen der Schüler abgefragt, denn nur durch das Zusammentragen der Kenntnisse aller Gruppenmitglieder kann der größtmögliche Erfolg beim Kreuzworträtsel erzielt werden.
Insekten – die heimliche Weltmacht
Kompetenzförderung durch innere Differenzierung und Individualisierung (Teil 2)
Erwin Graf, Nadine Graf
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»Und was wir alleine nicht schaffen, das schaffen wir dann zusammen«, heißt ein bekannter Song. Durch die Bildung von Lernduetten werden Formen der Zusammenarbeit unter Kindern gefestigt, die es sonst unter Umständen nicht gewohnt sind, zusammenzuarbeiten.
Die Arbeitsweise der Stasi
Ein Gruppenpuzzle
Birgit Lascho
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Die Schüler und Schülerinnen lernen die Arbeitsweise der Stasi und die damit verbundenen Folgen für die DDR-Bevölkerung kennen.
Richtig einkaufen
Einkaufsregeln anhand eines konkreten Beispiels
Matthias Och
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Viel zu oft bleibt den Schülerinnen und Schülern der Bezug von Lerninhalten zu ihrer momentanen Lebenslage verschlossen. In einem Lernzirkel bzw. einer Lerntheke sollen Einkaufsregeln für den täglichen Gebrauch erarbeitet werden, mit denen die Schülerinnen und Schüler beim nächsten Einkauf tatsächlich Geld sparen können.
Brauchen Jungen männliche Vorbilder?
Von der Notwendigkeit, Männlichkeitsbilder zu verändern
Erich Lehner
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Wenn über schulische Jungenförderung gesprochen wird, dann wird in der öffentlichen Diskussion allzu schnell die Forderung aufgestellt, dass mehr Männer als Lehrer tätig werden sollen. Mit dieser Forderung ist die Hoffnung verknüpft, dass die Jungen dadurch eindeutige und stabile Geschlechterrollen übernehmen können. Diese Vorstellung ist auf der Grundlage heutiger Forschung nicht mehr zu halten. Gleichzeitig wird übersehen, dass es heute verschiedene...
Welcher Lerntyp bin ich?
Online-Fragebögen und Online-Tests geben Auskunft
Dr. Holger Morawietz
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»Jeder Mensch lernt anders!« Dabei ist jeder Mensch eine individuelle Mischung von mehreren Lerntypen, die vor allem das Hören von Sprache, das Lesen von Wörtern, das Betrachten von Bildern und das Anfassen von Gegenständen einschließen. Durch Online-Fragebögen und Online-Tests kann man schnell und einfach nicht nur seinen vorherrschenden Lerntyp, sondern auch seine persönliche Mischung von Lerntypen selbst ermitteln und sein zukünftiges Lernverhalten...