Beate Vogel
Fremdsprachenlernen in Europa In einer gemeinsamen Aktion haben die Europäische Union und der Europarat das Jahr 2001 zum „Europäischen Jahr der Sprachen" erklärt. „Feiern und Fördern" heißt die Devise, unter der Sprachenvielfalt und Sprachenerwerb zusammengeführt werden. Das Ziel: drei Sprachen für jeden Europäer...
COPY
How to be a (Perfect) European - Englisch • Klassen 7-10
Marita Lüning
Autonomes Fremdsprachenlernen 11 Im Rahmen eines Comenius-Projektes zum Thema „Häfen Europas" setzen sich Schülerinnen und Schüler aus Deutschland, Spanien und Italien mit einem gemeinsamen Thema auseinander - und praktizieren dabei auch selbstständiges Lernen.
COPY 13-1
Das Gran-Canaria-Spiel: Spielplan; Ereigniskarten; El juego de Gran Canaria: Tarjetas de incidiencias - Deutsch/Spanisch/Geographie/
interkulturelles Lernen
• Klassen 9/10
Ein Quiz über die Geschichte der Häfen von Bremen und Bremerhaven - Deutsch/Geographie/Geschichte/ Internet • Klassen 9/10
porti d'Europa - Livorno
Deutsch/Italienisch/Geographie/ Geschichte • Klassen 9/10
'Regina Piontek
- ein Symbol für
interkulturelles Lernen 1E
das „Projekt Blau" ist ein interdisziinäres Multimediaprojekt zum inrkulturellen Lernen (nicht nur) im Sprachunterricht. Neue Medien wer-n im Sprachunterricht gezielt mit ozess- und handlungsorientiertem beiten verbunden, wie zum Bei-
Aufbau einer Internetserie im Rahmen eines Comeniusijektes zum Thema „Blau".
MATERIAL 21
e Sie mit der Galerie arbeiten ´
- Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprachen/interkulturelles Lernen/ Internet
Sabine Münchow
Einen Baumroman schreiben 22
Die Struktur der kleinen Tests in Zeitschriften, in denen man durch Antworten auf Ja-Nein-Fragen am Ende erfährt, man sei Typ XYZ, können auch die Grundlage bilden für entsprechende „Literaturexperimente" und kreative Schreibprozesse im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht ...
COPY 26-27
Einen Liebesroman schreiben (1) und (2)
- Deutsch/Französisch/Fremdsprachen • Klassen 8-10
Wilfried Böhnke/ Christa Bauerschmidt
Kommunikation online 28
Der Einsatz des Computers ist vielerorts längst Schulrealität geworden. Praktische Erfahrungen werden im Unterricht mit Internet und E-Mail gesammelt: Chat-Projekte erfordern zwar eine intensive Vorbereitung, bieten aber auch vielfältige Möglichkeiten für (fremd)sprachlichen und kulturellen Austausch.
COPY 31
Was ist ein Chat?; Regeln für den Chat
- Deutsch/Fremdsprachen/alle Fächer/interkulturelles Lernen/ Internet • Klassen 7-10
Joachim Kothe
Nach Holland und viel, viel
weiter ... 32
Im Englischunterricht per E-Mail mit Schülerinnen und Schülern in Europa oder Übersee zu korrespondieren ist eine Sache. Wenn sich daraus aber - wie hier beschrieben - Realbegegnungen ergeben, so ist das längst keine Selbstverständlichkeit mehr.
COPY 35-36
Mein E-M@il-Pass; Writing E-Mails/Verfassen von E-Mails
- Deutsch/Englisch/Internet
• Klassen 8-10
Uta Hartwig
Das European Schoolnet
im Internet 38
Wer als Fremdsprachenlehrerin oder -lehrer im Internet nach möglichen Anregungen für den Unterricht, Projekten und Materialien im Rahmen internationaler Schulpartnerschaften sucht, kommt am „European Schoolnet" sicher nicht vorbei.
COPY 40-41
Pretty Europe; Legenden, Sagen und Mythen
- Deutsch/Englisch/Fremdsprachen/ Geographie/Geschichte/Internet
• Klassen 6-10
Hans-Eberhard Piepho
Stufenbezogene Kompetenzprofile:
Beginn einer (neuen) Reform? 42
Zurzeit sind Vergleichsarbeiten und Qualitätssicherung auf den Wellenkämmen, gestern war es die Handlungsorientiertheit, irgendwann einmal die Lernzielbezogenheit usw. Diesmal aber sollte es für den Fremdsprachenunterricht um eine grundlegende Neuorientierung gehen ...
MATERIAL 45
Qualität durch Selbsteinschätzung
- Lehreraus- und -fortbildung/ Fremdsprachen/Englisch
www.praxisschule.de
im Internet unter „Aktuell"
Christoph Edelhoff
Fremdsprachen in der Schule Im zusammenwachsenden Europa und bei der Globalisierung der Welt werden Fremdsprachenkompetenzen immer wichtiger. Darauf muss die Schule reagieren, und zwar mit einem „europatauglichen" Fremdsprachenunterricht.
Klaus Fieberg
Internet-Adressen zum Thema „Fremdsprachenunterricht"
Ergänzend zu den schon zahlreichen Hinweisen im Themenschwerpunkt werden hier noch weitere lohnende Angebote vorgestellt, besonders zum Englisch- und Französischunterricht.
Deutsch/Gesellschaftslehre
Bärbel Brömer
Annäherung an das Thema
Faschismus durch Jugendbücher 46
Wie kann es gelingen, Zugänge zum Thema Faschismus zu schaffen, die sowohl emotionale als auch kognitive Seiten berücksichtigen? Wie vermitteln wir ein annähernd nachvollziehbares Bild jener Zeit, das für die heutigen Jugendlichen Geschichte ist? Diese Fragen führten zu einem fächerverbindenden Deutsch- und Gesellschaftslehreunterricht.
COPY 49-51
Aufgaben zu deinem Buch; Tipps für das Schreiben einer Ich-Erzählung zu deinem Jugendbuch (*) und (**) - Deutsch/Gesellschaftslehre
• Klassen 9/10
Mathematik/
Friedenserziehung
Heinz Böer
„Fünf für Frieden" 52
Anlass für das hier beschriebene Unterrichtsvorhaben war der 50. Jahrestag der NATO 1999 und eine Unterschriftenaktion der Friedensinitiative „Fünf für Frieden" in Nottuln. Daraus ergab sich dann eine recht außergewöhnliche Kombination von Mathematik und Friedenserziehung - aufgrund der jüngsten Terroranschläge in Amerika ein ungeahnt aktuelles Thema ...
COPY 55-56
Fünf für Frieden (1) und (2)
- Mathematik/Friedenserziehung
• Klassen 7/8
Geschichte/Geographie
Yvonne Reuter
Handel im Römischen Reich 57
Die Römer sind ein klassisches Thema im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I. Warum nicht einmal auf ganz andere Weise damit umgehen? Im fächerübergreifenden Geschichts-/Erdkunde-Unterricht bietet sich zum Thema „Römer" auch der Einsatz eines Lernspiels an.
COPY 60-62
„Handel im Römischen Reich": Spielregeln, Warenkarten (1) und (2)
- Geschichte/Geographie
• Klassen 5-7
Methoden-Tipps
Dietheim Wahl
Wissen sichtbar machen (1) 63
Vergessen ist ein schlimmer Feind allen Lernens. Wie kann man es verhindern? Zwei Lernmethoden eignen sich besonders für die Vernetzung von Wissen: die „Struktur-Lege-Technik" und die „Netzwerk"-Methode.
COPY 65
Begriffskärtchen zum Thema „Mentales Training im Sport"
- Methoden-Tipps/Sport/alle Fächer
• Klassen 5-10
Multimedia-Tipps
Eckhard Fick
SchiLF-Tage zur Computernutzung
unter Mithilfe von Schülern 66
Mit Beginn des Schuljahres 2000/01 wurden der neue Computerraum der Thomas-Mann-Schule in Lübeck fertig gestellt und eine „Computerlandschaft" errichtet, die vielfältige Nutzungen ermöglicht. - Aber wie kann dies in Gang gesetzt werden? MATERIAL 69-70
Fragebogen zur schulinternen Lehrerfortbildung (1) und (2)
- Multimedia-Tipps/Computer/ Internet/Lehrerfortbildung
Knobel-Kiste
COPY 71
Geographie-Kreisrätsel; Geographie-Wagenrad (Monika Streller)
gelesen - gesehen - gehört
Aus den Ländern 72
Nachrichten aus den Bundesländern und anderes Lesenswertes über und um Schule
(Dieter Haarmann)
Autorinnen und Autoren,
Impressum, Vorschau 74
Beilagen
• Spiel „Handel im Römischen Reich" (2 Bogen: Spielplan und Spielkarten)
• Eine Welt in der Schule, Klasse 1-10
