4/1991, Liebe und Sexualität

DEUTSCH
Elly Glinz        Klasse 5-10
Rechtschreiben: Voraussetzungen — Probleme —    49
Lösungswege
Auch wenn der Rechtschreibunterricht mit vielen Pro-
blemen beladen und für nicht wenige Schüler/innen
mit Angst verbunden ist, so geht es doch nicht ohne
die Rechtschreibung. Daß sie jedoch kein Gradmesser
für Begabung und Intelligenz ist, muß für Schülerin-
nenerfahrbar gemacht werden.
Gisela Süselbeck
Das Diktat wird abgeschafft — was nun?    52
Warum schreibt man eigentlich Diktate? — In aller Regel wird diese besondere Schreibform im außerschulischen Bereich nicht benötigt, und die gängige Diktatpraxis in den Schulen behindert häufig sogar den (integrativen) Deutschunterricht ...
Carola Fandel     Klasse 5-10
Zeichensetzung leicht(er) gemacht (2) G    55
Mit Hilfe eines schülergerechten "Zeichensetzungsprogramms", dessen zweiter Teil hier vorgestellt wird, sind Schüler/innen noch am ehesten dazu zu bewegen, sich mit ihren Zeichensetzungsproblemen auseinanderzusetzen, und Fehlerzahlen zu reduzieren.
MATHEMATIK
Carola Nientiedt    Klasse 5-7
„Stufen" zur Öffnung des Unterrichts (3)    56
In diesem dritten Teil der nach Stufen aufgebauten Mathematik-Arbeitskartei, die besonders selbständiges und eigenverantwortliches Lernen der Schüler/innen nach dem individuellen Leistungsstand fördert, geht es um die Grundrechenart Multiplikation.
GEMEINSCHAFTSKUNDE/GESCHICHTE/ GEOGRAPHIE/DEUTSCH
Jos Schnurer     Klasse 8-10
.. und das Leben war Mühe und Arbeit     57
Auf der Grundlage eines Textes von Manfred Vasold, der das Leben seiner Urgroßeltern beschreibt (s. Kopiervorlagenteil), wurde von den Schüler(inne)n einer 9. Klasse im Rahmen eines projektorientierten Unterrichts eigene „Ahnenforschung" betrieben ...
GESCHICHTE
Elisabeth Hank    Klasse 5-8
„Ich, Aurelius Syrus..."    59
Uber szenische Darstellung im Geschichtsunterricht lassen sich Zusammenhänge veranschaulichen und konkretisieren, die sonst infolge zu großer Abstraktheit von Schüler(inne)n oftmals nicht nachvollzogen werden können.
GEOGRAPHIE
Jürgen Nebel   
4 Klasse 5-10
Arbeitstechniken im Erdkundeunterricht    62
Anhand verschiedener Arbeitsmittel und Unterrichts-
phasen wird aufgezeigt, wie Schüler(inne)n Fach-
inhalte vermittelt werden können, während sie zu-
gleich die Möglichkeit erhalten, sich die entspre-
chende räumliche Umwelt selbsttätig anzueignen.
:eiesen — .esehen — _ehört
Nachrichten aus den Bundesländern und anderes    64
Lesenswertes über und um Schule (Dieter Haarmann)
Praxistip: Der Rhein    66
(Norma Kreuzberger)
Infos    66
Autorinnen und Autoren, Impressum    68
JUGEND UND SEXUALITÄT
Martin Furien
Liebeserziehung in der Schule?    8
Schulische Sexualaufklärung im Sinne vor allem biologischer Information kann nicht genügen, denn die Sexualität ist nur ein Teil dessen, was menschliche Beziehungen ausmacht. Treffender erscheint daher auch der Begriff „Liebeserziehung" anstelle der Sexualerziehung ...
Hubert Lohrenz
Schulische Sexualerziehung - ein überholtes    11
oder notwendiges Unterrichtsprinzip?
Als permanente Gefährdung oder als Störfaktor für
die Erziehung - so wurde Sexualität noch bis ins
20. Jahrhundert hinein gesehen und in der Sexual-
erziehung entsprechend umgesetzt. Geändert hat sich
seidem vieles, aber das Ziel kann nicht sein, schu-
lische Sexualerziehung zu einem Randproblem ver-
kommen zu lassen.
Susanne Wenzel     Klasse 5-10
„Ich trau' mich nicht, sie zu fragen..." C°    14
Jugendlichen mangelt es, wenn es um ihre persönlichen und speziell sexuellen Probleme geht, häufig an kompetenten und vertrauenswürdigen Gesprächspartnern. Der Sexualberatung durch Jugendzeitschriften, die viele Jugendliche als „Ausweg" wählen, kommt daher — trotz aller berechtigten Kritik eine wichtige sexualpädagogische Funktion zu.
Hanna Kiper    Klasse 5-10
Das Schweigen brechen    17
Die Berichte über sexuellen Mißbrauch von Kindern und Jugendlichen, die inzwischen in die Öffentlichkeit gelangen, sind erschreckend und machen immer deutlicher, wie wichtig es ist, dieses Thema gerade mit den potentiell Betroffenen selbst "anzupacken". Jugendbücher können dabei eine wichtige Rolle spielen.
Claudia Rouvel    Klasse 8-10
Kinder, die Kinder kriegen    20
Anhand zweier Bücher, die 1988 in der DDR erschienen sind, werden die (Alltags-)Situationen zweier Mädchen beschrieben, die ungewollt schwanger wur-
.    .
ENGLISCH
Harald Herzog     Klasse 7-10
Aids ist (immer noch) ein Thema... C    22
Nicht zuletzt, weil in den Medien zunehmend weniger über Aids berichtet wird und besonders jüngere Menschen sich von dieser Krankheit kaum mehr bedroht fühlen, sollte das Thema Aids auch im Englischunterricht eine Rolle spielen.
COPY  KOPIERVORLAGEN
Thema: Jugend und Sexualität    25-27
Wenzel — Uber Sexualität reden; Was Mädchen und Jungen bewegt
Englisch    28-30
Herzog — Aids and the Aids virus
Deutsch    31 + 32
Glanz — Fehlerprofil 1 + 2: Welche Fehler kommen bei mir überhaupt noch vor?
Deutsch    33-38
Fandel — Zeichensetzung 5 + 6; Grammatiktest II, Regelbogen I + II
Mathematik    39-42
Nientiedt — Ein Stufenmodell zur Multiplikation I—W
Gemeinschaftskunde/Geschichte/    43-47
Geographie/Deutsch
Vasold — Das Leben meiner Urgroßeltern 1-4 Schnurer — Wie lebten meine Vorfahren?
Geographie    48
Nebel — Leise sang das Komus
 

gutes Exemplar, ordentlich,