12/2009

Inhalt
Stephan Ellinger
Effektive Lernförderung in der Ganztagsschule: Möglichkeiten zur Anbahnung des fruchtbaren
Moments      474
Michael Fingerle, Mandy Grumm, Sascha Hein
Prävention aggressiven Verhaltens — Zur Rolle
von Nutzerperspektive und Schülermerkmalen      479
Hannah Schott
Ganztagsschule als Chance qualitätsorientierter
Drogenprävention      486
Pierre Walther
Förderung bindungsunsicherer Schülerinnen und
Schüler an Ganztagsschulen      496
Buchbesprechungen      504
vds aktuell      509
Aus den Bundesländern    
In Vorbereitung
Die Kooperative Beratung — Evaluation der Fortbildung, des Praxistransfers sowie der Effekte
Professionelle Beratung im schulischen Kontext eine Grundlegung
Die Methoden der Kooperativen Beratung und ihre Anwendung im (Schul-)Alltag — Ergebnisse einer Befragung
 

gutes Exemplar, ordentlich