9/2015

Inhalt
Yvonne Blumenthal Kathrin Mahlau Effektiv fördern — Wie wähle ich aus? Ein Plädoyer für die
Evidenzbasierte Praxis
in der schulischen Sonderpädagogik
Traugott Böttinger
Bilder lügen nicht? -
Zur Gefährdung individuumszentrierter Pädagogik
Birgit Werner • Margit Berg PRIMA®Sprache — Studie zum Sprachverständnis bei Schülern der Klasse 3 /4 an Grund-, Sprachheil- und Förderschulen
 

gutes Exemplar, ordentlich