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Journal für Schulentwicklung
3/2014, Kulturelle Bildung
Inhalt
Thema
Uwe Hameyer er Marlie Krainz-Dürr Kulturelle Bildung
Editorial 4
Michael Wimmer
Kulturelle Bildung zwischen traditioneller Randständigkeit und möglicher
zentraler Bedeutung für die Schulentwicklung - ein Standortversuch 8
Interview mit Dr. Claudia Schmied, geführt von Marlies Krainz-Dürr
Kulturelle Bildung aus der Sicht der Schulpolitik 17
Tanja Nagel
Was I wir I lernen - ohne es zu merken - Das Potenzial von forschendem Lernen
in Kunst und Kultur für Schulentwicklung am Beispiel von „Kultur.Forscher!" 21
Maren Wichmann & Cornelia Feige
Lernen als kulturelle Entdeckungsreise 26
Helene J. Feichter
Schülerinnen und Schüler erforschen den Kulturraum Schule 32
Ruth Kunz
Die Bedeutung aktiver Rezeption im Kontext fotografischer Bildfindungsprozesse - Ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Zürich
in Zusammenarbeit mit der Sekundarschule Im Birch 39
Wulf Wersig e7 Karl-Volker Sauer
Schulterschluss Schule und Theater 47
Birgit Schüller
Was bleibt. Erinnerungen einer Lehrerin 54
Zeitschrift, Heft.
Verlag: StudienVerlag.
gutes Exemplar, ordentlich
noch mehr vom Autor? Bitte schön ...
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