4/2010, Wie Schulen lernen

Inhalt
Thema
Jürg Brühlmann
„Ich wusste gar nicht, dass Schule so interessant sein kann" - Wie Schulen lernen
Editorial    4
Tanja Westfall-Greiter & Christoph Hofbauer
Shared Leadership setzt Teacher Leaders voraus -
Lerndesignerinnen im Feld der Neuen Mittelschule    8
Jürg Brühlmann im Gespräch mit Oswaldo Dolci, Marcel Rachmühl, Luigi Loddi und Ulrike Egger
Wie lernen Schulen? - Tiefgreifende Veränderungsprozesse am Beispiel
von drei Schulen    16
Claus G. Buhren Hans-Günter Rolff
Voneinander Lernen durch Peer Reviews    24
Almuth Meissner, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke & Michael Kämper-van den Boogaart Entwicklung schulinterner Curricula.
Eine Fallstudie zu institutionellen Bedingungsfaktoren    29
Karin Schubert er Walter Degendorfer
.. und die richtigen Schritte sind doch noch zu kurz ...". Es braucht Verhandlungsstrukturen und -kulturaufbau im
hierarchisch-bürokratischen Schulsystem    37
Methodenatelier
Karin Schubert & Walter Degendorfer
Schulentwicklungsteam-Workshops: eine erfolgreiche
Verhandlungsstruktur auf Schulebene    45
Monica Gather Thurler
Polarstern „Qualitätsentwicklungsfördernde Merkmale einer Schule"    48
 

gutes Exemplar, ordentlich