6/2009, Utopie und Fantasy

 ab 7
Poetry Siam
Ein Projekt zur Literaturerziehung
Franziska König
Vortragsübung zu Annette von DrosteHülshoffs »Der Knabe im Moor«  Workshop: »Poetry Slam«
Arbeitsblätter für die Projektphase Literatur

Kreative Textproduktion  ab 9 »Utopia« gestern  heute - morgen Jugendliche zwischen tradierten Utopien und eigenen Visionen Silke Pfeiffer
 Gedankenexperiment »Zukunft«  Thomas Morus: »Utopia«
1,: Thomas Hobbes: »Leviathan«
M 4 J.-J. Rousseau: »Abhandlung über die Ungleichheit«
M 5 Gesellschaftsutopien in Gedankensplittern
M  Produktionsorientierte Verfahren
M 7 Literatur
Gedichte schreiben  ab 6
 
»Aber bitte auf Deutsch!«
Ein Lyrikwettbewerb, der Schule macht Stephan Gora
M 1 Themen finden für Gedichte und Liedtexte
M 2 Systematisierung der Themen
M 3 Erste Schreibversuche im Metrum
M 4 Schema
M 5 Kommunikationsmodelle
M 6 Denkbare Sprechakte im Lied
M 7 »Aber bitte auf Deutsch!«
M 8 Liste deutschsprachiger Titel
M 9 Plakate
M'OTipps zur Moderation des Wettbewerbs

Wortarten >ab 7
»Kick it like Beckham!«
Wortartentraining mit »Lernen durch Lehren« Kathrin Gußner
M 1 Tipps für den Schülerunterricht
M 2 Grammatikbuch
M 3 David Beckham
M 4 Wiederholung der Wortarten  M 5/M 5a Übungsblatt 1 /Lösung M 6/M 6a Übungsblatt 2/Lösung  M 7/M 7a Übungsblatt 3/Lösung
Texte und Medien
Jugendroman >ab 6 »Schattenkinder«
Realität oder nur Fiktion?
Der Jugendroman von Margret Peterson Haddix Svenja Büsching-Engemann
M 1 Kapitelübersicht
M 2 Perspektivwechsel
M 3 Das Bevölkerungsgesetz einen Sachtext formulieren
M 4 Lebenshaltungskosten heute M E Gruppenarbeit
M 6 Informationen aus dem Netz
M 7 Politische Werbung hinterfragen
M 8 Identität — Wer bin ich und was macht mich aus?
Achtung: Drachen!
Drachen als phantastische Wesen in der Kinder- und Jugendliteratur I Katrin Manz
Sachtext: Zum Thema »Drachep«
-    Hörbuchausschnitt:
»Die Tränen des Drachen«
M 3 Kai Meyer: »Das Wolkenvolk«
M 4 »Drachenkunde«
M 5 »Linus, der Drache aus dem Keller«
M 6 Der Glücksdrache
M 7 Literatur
-Zukunftsroman Nah
»Chez Max« - Wenn Utopie und
Realität sich berühren
Jakob Arjounis Kriminalroman I Stefanie Schäfers
M 1 BKA-Gesetz
M 2 Handlungsverlauf upd Soziogramm
M 2a Lösungsmöglichkeit   3 Zentrale Textstellen
M 4 Intendierte Ergebnisse
M 5 Besserer Schutz gefordert
M 6 »Am Puls der Zeit«
M 7 Stichwort: Roman
M 8 George Orwell: »1984«
M 9 Literatur
Utopien und Dystopien
Zentrale Texte der europäischen Literatur Wilhelm Matthiessen/Stephan von Weinrich
M 1 Textsammlung: Übersicht
M 2 F. M. Klinger: Betrachtungen und Gedanken
M 3 Platon: Atlantis 7
M 4 T. Morus: »Utopia«
M 5 J. V. Andreä: Christianopolis
M 6 F. Rabelais: Die Thelemiten
M 7 G. Orwell: Die Grundlagen des Neusprech
M 8 S. Andres: Der Fleck an der Zellendecke
M 9 R. Bradbury: Warum sind Bücher gefährlich?
M 10 C. Amery: Der Untergang der Stadt Passau
M 11 Kurzbiografien der Autoren
»Die andere Seite«
Phantastische Literatur der frühen Moderne Wieland Zirbs
Arbeitsblatt 1-8
Lösungen zu M 1 bis M 4 Abbildungen 1-6
Methoden und Projekte
Filmanalyse 'ab 10
Zukunftsvisionen?
Dystopische Räume in den Eröffnungssequenzen von »Metropolis«, »Blade Runner« und »Brazil«  Claudia Maaß
M 1 Filmstills Metropolis
M 2 AG A — »Handlung und Themen« M 2a Lösungsschlüssel
M 3 AG B — »Raum und Ton« Blade Runner M 3a Lösungsschlüssel
M 4 AG B — »Raum und Ton« Brazil M 4a Lösungsschlüssel
M 5 AG C — »Raum und mise-en scene« Blade Runner
M 5a Lösungsschlüssel
M 6 AG C — »Raum und mise-en scene« Brazil M 6a Lösungsschlüssel
 

gutes Exemplar, ordentlich