5/2015, SchülerStärken

PRAXIS
STEFAN SEITZ
18 Wege eines positiven Umgangs mit sich selbst
„Starke" Schüler als Mitglieder der Gesellschaft von morgen
    Ein Persönlichkeitsentwicklungsprogramm zur    MELANIE RICHTER
Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention: 27 Lernen mit PeP
    PeP ist interaktiv, abgestuft altersangemessen und    Lebenskompetenzen fördern
flexibel. Ein Praxisbeispiel.
SIGLINDE SCHWEIZER I JÖRN WITTMANN
31 Schüler-Debattierclub
Mit Redefreude zum rednerischen Können
    Mehr als Berufsvorbereitung und Berufsorientierung:    ASTRID SPECHT I ANDREAS SCHNEIDER
Das alternative Bildungsangebot „Produktives 37 Tausche Schulbank gegen Werkbank!
    Lernen" eröffnet neue Wege zum Schulabschluss    „Produktives Lernen" in Sachsen
und ins Leben.
RAMONA WIEDEMANN
42 AD(H)S — Chaos oder Chance? Praxistaugliche Unterrichtsempfehlungen
    Auffällige Schüler lösen bei Lehrern Unsicherheit aus:    BARBARA E. MEYER TOBIAS TRETTER 1 UTA ENGLISCH
Wie sollen wir mit ihnen umgehen? Sechs Schritte, 46 Auffällige Schüler stärken
    um die Stärken auffälliger Schüler zu stärken.    Sechs Schritte zum guten Umgang
MANFRED PRIOR 51 „Noch nicht.."
Auf Potenziale fokussieren
FERNSICHT
    „Sie sind Schwedin?", sagten die Kollegen, entzückt    CARINA MIDDENDORF
und ehrfürchtig. „Dann erzählen Sie mal!" Schwedi- 54 Nach skandinavischem Modell?
    sche Schulen galten lange als Vorbild. Und heute?    Schule in Schweden
 

gutes Exemplar, ordentlich