6. Beiheft 1995

Grenzen der Literaturvermittlung
Leseverweigerung — Sprachprobleme — Analphabetismus Herausgegeben von Malte Dahrendorf
Vorwort    3
Malte Dahrendorf
Einführung in das Problemfeld    4
Malte Dahrendorf
Über Analphabetismus in Deutschland    9
Mechthild Dehn
„Elementare Schriftkultur" als Prävention von
Analphabetismus in der Grundschule?    12
Bettina Hurrelmann/Malte Dahrendorf
Ursachen verhinderter Lesebereitschaft    22
Edith Uebbing-Rehberg
Bibliotheksarbeit mit türkischen Kindern und Jugendlichen    25
Isolde Eberhard
Anregungen für die Arbeit mit literarischen Texten im
Bereich Deutsch als Zweitsprache    39
Jörg Knobloch
Nun red doch endlich — ein „Mädchenbuch" im Unterricht der Hauptschule. Möglichkeiten der Freiarbeit und
produktionsorientierten Arbeitens    46
Albrecht Schau
Von der Faszination und vom Nutzen des Vorlesens. Vorläufige
Annotationen sehr grundsätzlicher und praktischer Art    58
Peter Conrady
Spaß am Lesen — auch für Jugendliche und Erwachsene. Kriterien bei der Auswahl von Texten und Büchern für leseungewohnte
Leserinnen und Leser    68
Hans Weber
Das Sachbuch lesbar machen. Vom Wettlauf der Bilder
mit der Sprache    74
Dieter Schliwka
Jugendliteratur light. Eine Provokation?    80
Horst Heidtmann
Leseförderung durch Film und Fernsehen    91
 

gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren