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PRAXIS DEUTSCH, Zeitschrift für den Deutschunterricht
7/1978, Gestörte Kommunikation
Inhalt:
MAGAZIN
notiert 2
Für einen angstfreien und lebendigen Deutschunterricht
(Rainer Tiefenthaler) 3
„Das Schlachten der Neger war fürchterlich
Bemerkungen zu den unheimlichen Inhalten von Sprachübungstexten
(Ingelore Oomen) 6
MODELLE
Basisartikel — Detlef C. Kochan:
Sprachdidaktische Hinweise
zum Problem gestörter Kommunikation 9
3./4. Schuljahr — Wolfgang Herrmann:
Paradox und Ironie bei der Lösung von Unterrichtskonflikten 19
4. Schuljahr — Reimer Bull:
„Verstehst Du?" — Ein Fall gestörter Kommunikation'.
Analyse und schriftliche Bearbeitung 22
Orientierungsstufe
5. Schuljahr — Bernd Switalla:
„Mit dem kann man ja nicht reden!'
Ein schultypisches Mißverständnis als Unterrichtsthema 25
Sekundarstufe 1
7. Schuljahr — Anneliese Bender/Hans H. Reich:
„Hing-Wing", verstehste mich?'
Gestörte Kommunikation zwischen deutschen und
ausländischen Schülern 39
Sekundarstufe 1
7. Schuljahr — Paul Engels/Norbert Wimmer:
Gestörte Kommunikationsprozesse —
Analyse der Störfaktoren in vier Situationen 42
Sekundarstufe 1
8. Schuljahr — Theodor Diegritz/Heinz S. Rosenbusch:
Gestörte Kommunikation: Handeln kontra Einsicht 46
Sekundarstufe 1
9./10. Schuljahr — Gerald Freytag/Ursula Hagemeister:
Gesprächseröffnungen 49
Sekundarstufe 1
(Hauptschule)
10. Schuljahr — Helmut Heuschen:
Vom „heimlichen Kämpfen" in der Rede und durch die Rede. Abbau von Verständigungsstörungen durch rhetorische Kommunikationsübungen und ihre Metakommunikation 53
Sekundarstufe II — Lutz Huth:
Gestörte Kommunikation als vermittelte Erfahrung 57
Sekundarstufe II — Dietrich Steinbach:
Formen gestörter Kommunikation im Drama 61
KARTEI
15 Rezensionen 27
Verlag: Friedrich Verlag.
gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren
noch mehr vom Autor? Bitte schön ...
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