Inhalt:
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Zu den Beiträgen 2
Ingeborg Meckling: Zwischen Überforderung, Verdrossenheit und gutem Willen
Anmerkungen einer unterrichtenden Lehrerin zum Thema „Literatur und Geschichte" 3
Bernd W. Seiler: Vom Recht des naiven und von der Notwendigkeit des historischen Verstehens literarischer Texte 19
Helmut Schmiedt: Die Vermittlung der Geschichtlichkeit von Literatur am Beispiel politischer Lyrik 33
Eckhard Nordhofen: „Walther '81" — Mittelhochdeutsche Texte nostalgisch geschönt. Rezeptionserfahrungen mit einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12 . 45
Johannes Werner: Der Glaube der Weber. Sozialgeschichtliche Nachträge, nicht
nur zu Gerhart Hauptmann 58
Elvira Grözinger: Die Menschlichkeit als Ausnahme. Von Sancho Pansa zu Azdak 69
Diskussion
Erdmute Pickerodt-Uthleb: Anmerkungen zum Heft „Erfahrungen mit Deutschkursen in der NGO" (DD 62, 1981) 79
Eberhard Gruber: Stichwörter, die erst zur Hälfte stechen. Eine Stellungnahme zu Helmut Hoffacker: „Zur Situation linker Deutschdidaktik heute" (DD 58, 1981,S.150-165) 83
Uwe Naumann: Entpolitisierung der Exilliteratur. Zu Andreas Winklers Unterrichtsmodell: „Probleme der Exilliteratur 1933-1945" (DD 59, 1981, S.271-283) 89
Linda Hofmannsthal: Über die Lebensbedrohlichkeit des Kartoffelschälens. Kommentar zur Krise eines Lehrers. Zu Wilfried Kochheim: „Mein katastrophaler Deutschunterricht" (DD 61, 1981, S. 515-519) 93
Ingeborg Meckling: Antwort auf Christa Bürger 97