6/2008, Ausländische Elternarbeit

Themenbeiträge
Ursula Boos-Nünning
Notwendigkeit eines Perspektivwechsels
Mitarbeit von Eltern mit Migrationshintergrund    5
Sind Lehrkräfte bereit, bei dieser Kommunikation einen Perspektivwechsel vorzunehmen und sich auf die »fremden« Sichtweisen der Migranteneltern einzulassen? Von einem solchen Standpunkt aus lassen sich einige Grundsätze einer pädagogisch orientierten interkulturellen Zusammenarbeit ableiten, die in der Praxis wirksam sind.
Britta Hawighorst/lmke Lange
Schule und Migranteneltern
Schwierigkeiten und Möglichkeiten einer
passgenauen Kooperation    9
Schulen finden unterschiedliche Antworten auf die Frage, ob und auf welche Weise Eltern in ihren Alltag einbezogen werden sollen. Die momentane Situation zeichnet sich dadurch aus, dass unterschiedliche Formen praktiziert werden und sich im Rahmen von Prozessen der Schulentwicklung neue Ansätze in Erprobung befinden.
Fächerübergreifend
5 -6 Angst
Werkstattu nterricht
Mit zahlreichen Stationenkarten (von Irmgard Franz)
Mathematik
5- 6 Das »Würfelnetzpuzzle«
7    Orientierung im Würfelnetz
Mit zwei Kopiervorlagen (von Anne Gröschel)
Biologie
Präparation von Pferdeaugen
7- 8 Bau und Funktion eines wichtigen Sinnesorgans
9- 10 Mit drei Arbeitsblättern (von Viktoria Rädler)
Englisch


5- 6 What a game!   
Motivierende Kommunikationsanlässe schaffen Mit vielfältigen Materialien (von Antje Meyer)
Zwischenruf
Pädagogik der Auszeiten Schulpädagogische Lösungsansätze
Manfred Bönsch zeigt, wie man Auszeiten für Schülerinnen und Schüler, die den Unterricht stören, sinnvoll planen und organisieren kann.
Geschichte
5 -6 Die schwebenden Götter von Abu Simbel
7      Ein materialorientierter Unterrichtsentwurf (Teil 2)
IMit drei Kopiervorlagen (von Horst-D. Mannel)
Erdkunde/Sport
 
 
5- 6 »Zu Besuch bei Nachbarn«
Eine Unterrichtssequenz zur Geografie der EM-
7
     Gastgeber
     Mit sechs Arbeitsblättern (von Klaus Schreck)    35
Sport
5- 6 Spielen wie die Superstars
7    Die Ballannahme aus der Luft mit dem Vollspann
Mit zahlreichen Abbildungen (von Michael Traut)
Arbeitslehre/Wirtschaft
6 Wer bekommt das Preisgeld?
Verantwortungsvoller Umgang mit dem Urheber-
7- 8
rechtsgesetz
9
     Mit umfangreichem Materialteil
(von Petra Maier)
Werken
Akrobaten der Schule
Körperproportionen und -haltungen mit leeren 7 8 Metalltuben nachbilden
Mit Unterrichtsverlauf (von Cornelia Jacob)    49
 Alle Materialien als leicht veränderbare Worddateien .
Passwort für Mai:    Elefant
 

gutes Exemplar, ordentlich