4/1988, Wer sind "wir"? Deutschunterricht - Nation - Geschichte

Inhalt
Zu diesem Heft      106
Menschheit und Nation. Leitvokabeln zur Bestimmung des Deutschunterrichts (Wilhelm von Humboldt — Hugo Weber — Walther Hofstaetter — Max Vanselow)   108
Erika Dingeldey: Wege zurück: Rudolf Hildebrand — ein deutscher Pädagoge
(1824-1894)      113
Karl Otto Conrady: Miterlebte Germanistik. Ein Rückblick auf die Zeit vor und
nach dem Münchner Germanistentag von 1966      126
Arno Klönne: „Heimkehr zu Goethe"? Deutungen des Verhältnisses von Jugend, „Bildungserbe" und Nationalsozialismus nach 1945 — Hinweise auf die Realität von oppositionellen Jugendkulturen im „Dritten Reich"   144
Johann Holzner, Wolfgang Wiesmüller: Das zerbrechliche Gedicht — Paul Celans
„Todesfuge" zwischen Literaturdidaktik und Unterrichtspraxis      157
Jost Hermand: Ist die Bundesrepublik ein „Kulturstaat"     172
Albert Bremerich-Vos: Sprachkritische Anmerkungen zum „Historiker-Streit"      188
Materialien
Albert Bremerich-Vos: Ansichten von „Nation" und „Nationalstolz" im Deutschunterricht der Sekundarstufe II      207
Grundwertekommission der SPD und Akademie für Gesellschaftswissenschaften
beim ZK der SED: Der Streit der Ideologien und die gemeinsame Sicherheit .      211
Aktuelles
Wir brauchen eine Landeshymne      219
Hinweis
Die „Anne Frank Zeitung"      224
 

gepflegtes ordentliches Exemplar,  Reste eines Adressaufklebers auf der Rückseite