- blind- sehbehindert, 3/2019

Beschreibung

Innalt

Beck)
Mitglieder-Information
Jürgen Rieskamp)
Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Bleib am Ball, sonst kippst Du raus! — Berufliche Weiterbildung blinder und
sehbehinderter Beschäftigter angesichts der digitalen Transformation der Arbeitswelt
Ursula Weber, Klaus Winger)
Nur gemeinsamer Unterricht — ein Menschenrecht? Zur Funktion von Förderschulen
n einem Inklusiven Schulsystem
'Otto Speck)
Grundlegende Aspekte zur Unterstützten Kommunikation
(Dorothea Lage)
Migration und Behinderung
(Silva Demirci)
VBS-Nachrichten
VBS-Fortbildungskalender
XXXVII. Kongress für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik — Call for Papers
Tagungsberichte
Kurzbericht vom Arbeitskreis Medienzentren
(Bärbel Beyer)
Kurzbericht von der Bundesfachkommission
(Sophia Schmidt-Hieber)
Tagungsbericht „Migration und Sehbehinderung — Doppelte Inklusion als Herausforderung"
vom 29.03.-31.03.2019 am SFZ Chemnitz
(Matthias Ruth)
Tagungsbericht des AK Erwachsene vom 06.05.-08.05.2019 in den Südbayerischen Wohn-
und Werkstätten in München
(Andre Hering)
Tagungsbericht der Arbeitsgemeinschaften Inklusion im schulischen Kontext und
Informationstechnologie vom 24.05.-26.05.2019 in Friedberg/Hessen 208
(Anne Dopheide, Judith Schulz)
Tagungsbericht der Jahrestagung der AG Hörsehbehindert—Taubblind 215
(Markus Meier)
"International Symposium an Physical Activity and Individuals with Visual Impairments
or Deafblindness" am Scottish Sensory Centre der University of Edinburgh 218
(Martin Giese)
International Mobility Conference IMC 2017 in Dublin, „Sehbehinderung und Autismus:
Hilfen für den 0+M-Unterricht" 220
(Viola Oser Lüthi)
Allgemeines
Teilnehmende für die Normierung der IDS-2-BS — Intelligenz- und Entwicklungsskalen
für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche — gesucht 226
(Vera Heyl, Ursula Hofer, Markus Lang)
Louis Braille und seine Notenschrift — Eine geniale Erfindung bis heute 228
(Bernadette Schmidt)
Impressum 230