Inhalt
Thema
Uwe Hameyer er Marlie Krainz-Dürr Kulturelle Bildung
Editorial 4
Michael Wimmer
Kulturelle Bildung zwischen traditioneller Randständigkeit und möglicher
zentraler Bedeutung für die Schulentwicklung - ein Standortversuch 8
Interview mit Dr. Claudia Schmied, geführt von Marlies Krainz-Dürr
Kulturelle Bildung aus der Sicht der Schulpolitik 17
Tanja Nagel
Was I wir I lernen - ohne es zu merken - Das Potenzial von forschendem Lernen
in Kunst und Kultur für Schulentwicklung am Beispiel von „Kultur.Forscher!" 21
Maren Wichmann & Cornelia Feige
Lernen als kulturelle Entdeckungsreise 26
Helene J. Feichter
Schülerinnen und Schüler erforschen den Kulturraum Schule 32
Ruth Kunz
Die Bedeutung aktiver Rezeption im Kontext fotografischer Bildfindungsprozesse - Ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Zürich
in Zusammenarbeit mit der Sekundarschule Im Birch 39
Wulf Wersig e7 Karl-Volker Sauer
Schulterschluss Schule und Theater 47
Birgit Schüller
Was bleibt. Erinnerungen einer Lehrerin 54
Journal für Schulentwicklung
gutes Exemplar, ordentlich
- Verlag:
- StudienVerlag
- Zeitschrift, Heft
- Artikelnummer:
- B00051039
- Gewicht:
- 400 gr