Inhalt
Thema
Marlies Krainz-Dürr er Monica Gather Thurler
Re-Vision Schulentwicklung - Lernen im Fokus / Editorial 4
Hans-Günter Rolff
Vom Lehren zum Lernen - Von der Notwendigkeit einer pädagogischen Theorie
des Lernens 11
Michael Schratz & Tanja Westfall-Greiter
Das Dilemma der Individualisierungsdidaktik.
Plädoyer für personalisiertes Lernen in der Schule 18
Petra Balke & Peter Daschner
Wie LehrerInnen lernen. Aktuelle Herausforderungen in der Lehrerinnenbildung 32
Marlies Krainz-Dürr & Gabriele Khan-Svik
Wie Schulen lernen - zur Balance von innerer und äußerer Schulreform
am Beispiel des Schulversuchsmodells „Neue Mittelschule" 40
Monica Gather Thurler & Silvio Herzog
Warum widersteht Schulform so hartnäckig allen Entwicklungsabsichten? 49
Journal für Schulentwicklung
gutes Exemplar, ordentlich
- Verlag:
- StudienVerlag
- Zeitschrift, Heft
- Artikelnummer:
- B00051025
- Gewicht:
- 400 gr