blind- sehbehindert, 4/2019

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Inhalt
Editorial     237
(Franz-Josef Beck)
Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Die Klick-Sonar-Technik in der Anwendung durch blinde Menschen mit geistiger Behinderung     239
(Lydia Wieser)
Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen von blinden und hochgradig sehbehinderten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit zusätzlichem Förderbedarf -
Spezifische Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt ZuBra     249
(Markus Lang, Ursula Hofer, Fabian Winter)
Lesen von Ziffern/Zahlen mit einer Sehbeeinträchtigung     268
(Franz-Josef Beck)
Praxisberichte
Material für den inklusiven Unterricht: Magnetischer Rechenkasten zur Darstellung
der vier Grundrechenarten     279
(Jutta Duncker)
Barrierefrei drucken, kopieren und scannen     282
(Constanze Busch)
VBS-Nachrichten
VBS-Kongress
VBS-Vorstandswahlen 2020 — Wahlaufruf     285
Hinweis zur Satzungsänderung
Einladung zur Delegiertenversammlung     286
VBS-Fortbildungskalender     287
Tagungsberichte
Kurzbericht vom Arbeitskreis Medienzentren     290
(Bärbel Beyer)
Persönliches
„Türen öffnen" —Jürgen Nagel, ein Porträt zur Verabschiedung     292
(Thorsten Büchner)
Ein Berufsleben für die Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Nachruf auf Prof. Dr. Paul Nater     295
(Dieter Feser)
Erinnerung an Rudolf Hofmann     297
(Barbara Böhme und Ute Licht)
Allgemeines
Teilnehmende für die Normierung der IDS-2-BS — Intelligenz- und Entwicklungsskalen für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche gesucht     299
(Vera Heyl, Ursula Hofer, Markus Lang)
Mitarbeit für ein Themenheft des BJVI gesucht     301
(Martin Giese)
Projektvorstellung
Barrierefreie IT-Arbeitsplätze — Empowerment von Mittelstand und Softwareentwicklern -
Projekt iDESkmu gestartet     305
(Bente Hansen)
Impressum     308

gutes Exemplar, ordentlich

Articlenumber:
B00077082
Weight:
400 gr
Storage space:
Z10_3_10