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Description

a Thema
Politisches Engagement
Moderation: Gerhard Eikenbusch
6 Neutralität ist keine Option
Bildung für politisches Engagement in der Schule
Wie können und sollten Lehrkräfte das politische Engagement von jungen
Menschen entwickeln und herausfordern?
Gerhard Eikenbusch
10 Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe
Strukturen und Anlässe für Partizipation und Engagement schaffen
Die Vermittlung demokratischer Handlungskompetenz darf nicht auf bestimmte Fächer oder Projekte beschränkt bleiben. Wie
können praktisches Handeln und die schulpolitische Mitwirkung insgesamt gefördert werden?
Christoph Schlagenhof
14 »Ich verstehe nicht, wieso niemand eingegriffen hat!«
Wenn politisches Engagement junger Menschen in der Schule zu Konflikten führt
Wie können Schüler*innen und Lchrcr*innen handeln, wenn in einer Schule rechtsradikale Tendenzen geäußert werden? Ein Beispiel für demokratisches Engagement
Ein Gespräch mit Torben Knaak und Daniel Rupp
18 »Zeit für uns«
Engagement durch Eigenverantwortung anregen
Wii lernen Schüler*innen, sich gesellschaftlich, sozial oder politisch für andere zu engagieren? Ein Gymnasium bietet in der Mittelstufe einen Rahmen mit Zeit-für-uns-Stunden
Matthias Wermuth und Nanette Nusselt
22 »Ich mache mir Sorgen, dass Erwachsene keine guten Vorbilder sind!«
Ein Gespräch über Erfahrungen mit politischer Bildung und Engagement in der Schule
Ein Gespräch mit Christine Klötzer
Den Steinen Gesichter geben Stolpersteine als Ausgangspunkt für Engagement
Wie können die in vielen Städten präsenten Stolpersteine, die an Nazi-Opfer erinnern, zum Sprechen gebracht werden? Die Idee einer Schülerin
Nele Borchert
Gedenkorte des Zweiten Weltkriegs Eine pädagogische Herausforderung
In vielen Städten und Dörfern gibt es historische Gedenkorte. Wie kann Schule sie zur politischen Bildung nutzen?
Benedikt und Konrad Schöller
Politisches Engagement in Schule verteidigen
Das AfD-Meldeportal und der Fall Ida-Ehre-Schule
Wie können Lehrkräfte, Schüler und Schule mit den Meldeportalen der Afll umgehen? Ein Praxisbeispiel
Sina A. Demirhan
Wenn Engagement scheitert Positive Aspekte von misslungenen Vorhaben sichtbar machen
Wer sich engagiert, muss mit Misserfolgen fertigwerden. Wie kann man jungen Menschen in der Schule vermitteln, aus dem Scheitern von Projekten zu lernen?
Sönke Zankel
Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen Eine Fortbildung von Lehrkräften im Themenfeld Rechtsextremismus
Wie kann man Lehrkräfte unterstützen, hei antidemokratischen Äußerungen oder Handlungen in der Schule angemessen zu agieren? Ein Bericht über ein Fortbildungsprojekt
Sebastian Fischer
• Rubriken
3 Editorial
39 Beitrag
Lerndiagnose mit digitalen Medien
Durch Live-Feedback-Apps und Lernplattformen kann der Unterricht in Verknüpfung mit zeitgemäßen methodischen Ansätzen emotional anregender, effizienter und wirkungsvoller gestaltet werden
Patrick Bronner
43 Serie
»Bildungsrepublik Deutschland«, Folge 4 Schulische Inklusion in den Bundesländern
Bildungspolitische Entscheidungen und Quoten im Vergleich
Bei der Inklusion zeigen sich im
Ländervergleich neben Gemeinsamkeiten auch viele Unterschiede. Dies wird insbesondere
bei der Förderschulproblematik deutlich
Rolf Werning und Michael Lichtblau
48 Standpunkt
»Religiöse Sonderwege« in der Schule
Vorstellungen »religiöser Sonderwege« können schnell mit dem Unterricht und dem Bildungsauftrag öffentlicher Schulen kollidieren. Wie sollen Lehrkräfte und Schulen damit umgehen?
Stefanie Pfister und Matthias Roser
51 Rezensionen
Kinder und Jugendliche in Armut
Die Zahl der Kinder und Jugendlichen aus armen Elternhäusern ist unverändert hoch. Was sagt die Forschung dazu? Wie kann und soll Schule damit umgehen? Ein Überblick über die aktuelle Literatur
Lena Peukert
5 5 Neuerscheinungen
Interessante neue Veröffentlichungen auf dem Markt der pädagogischen Fachbücher
Marnie Schlüter