Vorwort zu "Abenteuer Grundschule" 210
Gestaltung des Übergangs von der Frühförderung zur Allgemeinen Grundschule: Beschreibung des Konzept der Sonderpädagogischen Beratungsstelle an der Schloss-Schule Ilvesheim
(Inge Ziehmann, Ina rothhardt) 211
Das Kurshaus als überregionales Kompetenzzentrum 213
Kompetenzen des Sonderschullehrers und die Notwendigkeit
der Spezialisierung 219
Jahresprozess 215
Entwicklung des dualen Vorschuljahres 216
Notwendigkeit von Schülerkursen 219
Fallbeschreibungen:
1. Fall: Achim: Integration eines blinden Kindes
in die erste Klasse der Grundschule (Dörte Apel) 225
2. Fall nach 9 Jahren: Christina
3. Fall einer zweiten Institution in Baden-Württemberg
(Agnes Unterstab)! 26E
Die Kooperationsvereinbarung Baden-Württemberg
4. Fall: Clara aus Schleswig-Holstein
blind sehbehindert, Verband der Blinden- und Sehbehindertenpädagogen
gutes Exemplar, ordentlich
- Verlag:
- Verlag und Vertrieb Verein zur Förderung der Blindenbildung
- Zeitschrift, Heft
- Artikelnummer:
- B00051293
- Gewicht:
- 400 gr