Beschreibung
Inhalt
Christian Lindmeier
Aktuelle bildungspolitische
Bemühungen um eine
inklusionsorientierte Erneuerung
der deutschen Lehrerausbildung 84
Robert Vrban • Reinhard Severin • Manfred Hintermair
Exekutive Funktionen bei Kindern
mit dem Förderschwerpunkt Lernen 98
Georg Theunissen
Autismus und Geistige Behinderung 107
Susanne Schwab
Haben sie wirklich ein anderes Selbstkonzept?
Ein empirischer Vergleich von Schülern
mit und ohne sonderpädagogischen
Förderbedarf im Bereich Lernen JJ6
vds aktuell
Arbeitsgruppe „Inklusive Bildung" 122
Nachruf Frau Prof. Dr. Waldtraut Rath_ 122
Zeitschrift für Heilpädagogik
gutes Exemplar, ordentlich
Spezifikation
Artikelnummer: B00051125
- Verlag:
- Verband Sonderpädagogik e. V.
- Zeitschrift, Heft
- Artikelnummer:
- B00051125
- Gewicht:
- 400 gr