Thema VERÄNDERUNG DER KINDHEIT Moderatoren: Hans-Günter Rolff/ Peter Zimmermann Hans-Günter Rolff/ Peter Zimmermann Über einige Schwierigkeiten, die Kinder zu erforschen 8 Thomas Ziehe Die „Normalisierung" der Kindheit 10 Ulrike Halbe-Bauer Freundliche Eltern glückliche Kinder 16 Hans-Günter Rolff/ Peter Zimmermann Zukunft der Kindheit —zwischen Konsumismus und Eigenständigkeit 18 Ute Grzech-Neihardt Verschwindet die Kindheit? oder was von den Theorien von Neil Postman zu halten ist 22 Gerd Harms/ Christa Preissing/ Adolf Richtermeier Kinder in der Großstadt 26 Peter Büchner Kindheit und Sozialisationsgeschichte von Kindern. —Ergebnisse und Anregungen aus der neueren Literatur 32 Beitrüge Wilhelm Roer Ein Buch macht Schule. Unterrichtsprojekt 36 Serien Pädagogische Epochen von der Antike bis zur Gegenwart 5. Epoche Dieter Lenzen Moderne Pädagogik —Pädagogik der Moderne 40 Rezensionen Theodor Litt: Führen o...
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B00036286
Schwerpunktthema Hausaufgaben - Probleme und Alternativen 474 Hausaufgaben 4x Pro und 4x Contra Ein Streitgespräch unter Leitung von Rainer Winkel 476 Bernhard Wittmann: Hausaufgaben in der Unterrichtsforschung. Ergebnisse der empirischen Hausaufgabenforschung: Einstellungen, Effektivität, Bedingungen, Umwelt 480 Rainer Winkel.• Sinnvolle Hausaufgaben: Widerspruch in sich selbst? 484 Dietger Feiks / Gerhard Rothermel: Hausaufgaben: Beispiele aus Grund- und Realschulen 490 Doris Mechlinsky: Hausaufgaben: Beispiele aus der Hauptschule 493 Werner Boschmann / Patricia Herzog / Silke Baumgart / Barbara Schnabel / Stefan Gottschalk / Nicola Wiellem / Tanja Neumann / Kerstin Busch: Hausaufgaben: Beispiele aus dem Gymnasium 495 Inge Winkel: Meine Hausaufgabe 12 Bücher (lesen) und 12 Tips (geben) 502 Hänschen klein - Eine Moritat - von Gruschenka Gräfin Grönda 503 Serien Rechtsprobleme im Schulalltag Jürgen Staupe: Hausaufgaben. Gesetzliche Vors...
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B00036287
Editorial 1 Inhalt 2 G. BECKER/C. VON ILSEMANN/M. SCHRATZ Evaluation 4 Erwartungen — Erfahrungen — Herausforderungen 1. Schülerinnen brauchen Rückmeldung THOMAS STERN „Was hältst du davon?" 10 Selbsteinschätzung von Lernerfolgen GEROLD BECKER Olivgrüne Hefte 14 Lernbilanzen: eine alte, aber lebendige Tradition DORIS NEUBAUER Einstellungen zum Lernen sichtbar machen 18 Über Checklisten eine Feedback-Kultur aufbauen THOMAS GERLACH Öffentlichkeit nicht scheuen, sondern suchen 20 Herausfinden, ob die eigene Arbeit „gut" ist — und erfahren, dass sie etwas wert ist JOHANNA SCHWARZ Die eigenen Stärken veröffentlichen 24 Portfolios als Lernstrategie und alternative Leistungsbeurteilung ELISABETH ALLGAUER-HACKL „Dear teacher, ..." 28 Briefe zur Evaluierung der Unterrichtsarbeit und des Lernprozesses ANDREAS NIEWELER Wissen, was man kann 32 Selbstevaluation im...
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B00035484
Editorial Medien verheddern sich biographisch 2 Gunter Otto Lernmittel und Lernorte Tafelbilder 6 Lernoptimierung durch wahrnehmungspsychologisch adäquate Gestaltung Wolfram Winnenburg Wetterkarte und Thermometer 10 Öffentliche Medien im Mathematikunterricht Thomas Sylvester Die Wandtafel — alt und aktuell, auch für Experimente 14 Hermann Zeuner Das Medium Schulbibliothek 18 Arnold Dock Die Wandzeitung — ein Medium mit vielen Möglichkeiten 20 Jutta von der Lühe-Tower Brauchen Lernwerkstätten ein didaktisches „Kabinett"? 23 Wie didaktische Kabinette die Lernwerkstätten ergänzen Herbert Hagstedt Der Königsweg: Medien selbst herstellen 28 Richard Meier Theorieschub Papier total 32 Richard Meier Erst über Unterricht nachdenken 34 Gerhard Tulodziecki „Das wichtigste Medium im Unterricht ist der Körper des Lehrers" 36 Hilbert Meyer Gedruckte Medien Schule und Z...
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B00035874
Editorial 1 Inhalt 2 Klaus-Jürgen Tillmann Nicht auf bessere Zeiten warten 4 I. Vom institutionellen Rahmen und flexiblen Handeln Margarethe Agather-Rößler/Susanne Blüthgen Teamarbeit statt Einzelkämpfertum 8 LehrerInnen kooperieren Wilfried Schley Alle Kinder lernen gemeinsam 10 Integrationsklassen in der Sekundarstufe I Marianne Horstkemper Eine Schule für Mädchen und Jungen 13 Koedukation bewußt gestalten Klaus-Dieter Eubel Schulorganisation als „patchwork" 16 Die Basisschule in den Niederlanden Jutta Wiesemann Schule ohne Klingel 18 Lernzeiten aushandeln und gestalten Heinz Günter Holtappels Lernkultur braucht Zeit und Raum 22 Pädagogische Perspektiven der Ganztagsschule Hans-Jürgen Lambrich Kritik der Institution Schule 24 Oder: Bürokraten brauchen das „böse Kind" Hans-Georg Herrlitz Lob der Institution Schule 28 Oder: Gegen eine vorschne...
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B00035875
I. KONTROVERSES Die Vorherrschaft des weiblichen Eros war nie in Frage gestellt Überfällige Gedanken zur Machtverteilung zwischen Mann und Frau George Gilder 8 Daddy muß weg Plädoyer für die Ablösung des Mannes Marielouise Jurreit 11 Widersprüchliches zum Thema Weiblichkeit Barbara Schaeffer-Hegel 14 Das Patriarchat ist tot, absolut tot Elisabeth Badinter interviewt von Anne Lemonnier 16 ROLLENWANDEL - PER- SPEKTI VEN WECHSEL Leben im Niemandsland oder: Hausmann werden ist nicht schwer, Hausmann sein schon eher Hermann-Josef Echterhoff 20 Die Mütter der schweren Züge Marianne Heuwagen 25 Lehrerinnenfortbildung: Schulleitung als Frauenberuf Marion Lührig 28 Beruf und Familie Ingrid von Tippelskirch 32 Kritische Überlegungen zur Geschlechtsrollentradition in der Psychologie Gitta Mühlen-Achs 36 4 IIL FRAUENWELT - MÄNNERWELT «Für sie bin ich die Welt» Frauen in China Helga ...
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B00035878
Was ist Gesundheit? Gesundheit - was ist das heute? Volker Schneider 8 Gesundheit - Vorstellungen in verschiedenen Kulturen Gerhard Schaefer 10 Das Bild der Gesundheit im Spiegel der Geschichte Heinrich Schipperges 14 Gesundheit - einige Überlegungen zu einem sozialökologischen Verständnis Eberhard Wenzel 20 Gesundheit lernen Gesundheitserziehung heute: Überwindung traditioneller Konzepte Lothar Staeck 25 Motiviert für Gesundheit? Inhalte und Methoden einer schulischen Gesundheitsförderung Volker Schneider 30 Arbeitsbelastung von Schillern Cornelia Giesecke 34 Gesunde Schule gestalten Ilka Gropengießer 35 Gesundheitspraxis in der Schule lernen und entspannen Zuviel Angst verhindert Lernen Jörg Berndt 40 Schulangst als Unterrichtsthema Uwe Wiest 43 Medikamente gegen Schulstreit? Klaus Hurrelmann/Elisabeth Nord/ohne 44 Alltag - nur Belastung? Brunhilde Christoph 46 Manche lernen, manche o...
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B00035879
Umfang/Format: 178 Seiten : Illustrationen ; 30 cm Erscheinungsjahr: 1985 Schlagwörter: Schule, ; Computer, ; Aufsatzsammlung, Schule, ; Fernsehen ; Aufsatzsammlung Jan-Uwe Rogge Immer wieder montags . . erleben Lehrer. das Fernsehprogramm vom Wochenende 6 Heinz Hengst Tuscheln, handeln, tauschen Das heimliche Programm am Kaufhauscomputer 8 „Irgendwann wird das Ding mal ziemlich wichtig ..." Kurt Möller interviewt Jugendliche 12 ClauS Eurich Computerkultur - ein Begriff macht Karriere 14 Ludwig J. Issing Veranschaulichen mit dem Bildschirm Ein Beitrag zur Psychologie des Lernens 16 Hermann Sturm Bilderfluten — Bild, Bildschirm, Bildschirmbilder Neue Aufgaben für die Ästhetische Erziehung 20 Marie-Anne Berr Bild-Folgen Der geschulte Blick und die Fata Morgana der Sinnlichkeit 24 Leib-Erfahrungen zwischen Körper und Bildschirm Probleme nicht nur der Sportpädagogik erörtert mit Ommo Grupe 29 Claus Eurich ...
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B00042857
Europa — Rückblick und Durchblick Egon Bahr Europa ohne Blöcke Künftige Strukturen europäischer Sicherheit 8 Peter Glotz Politik ist Arbeit der Zuspitzung Europa im letzten Jahrzehnt des 20. Jahrhunderts 10 Peter Bender Neue Horizonte Wandlungsprozesse in Osteuropa 14 Heiner Geißler Die Nation ist nicht alles Deutsches Europa oder europäisches Deutschland? 22 Winfried Schulze Was war, was bleibt, was wird Geschichte Europas — Europäisches in der Geschichte 26 Hagen Schulze Wiederkehr Europas Zur Neuentdeckung eines alten Kontinents 29 Wolfgang Huber Friede auf Erden? Die Kirchen und der Frieden in Europa 34 Der gro3e Markt Walter R. Heinz/Heiner Heseler Europa der Konzerne Auch eine Chance für demokratische Mitbestimmung? 39 Jürgen Deiters Wettbewerb der Regionen? Zu den räumlichen Wirkungen des EG-Binnenmarktes 43 Zuflucht und Asyl Sibylle Meyer/Iris Pilling Geht doch wieder 'r&uum...
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B00035872
Ist der Mensch zum Frieden fähig? 1. Ist der Mensch zum Frieden fähig? Informationen und Überlegungen zur Aggressionsforschung von Ulrich Kattmann 8 Gemeinsame Zeichen — Verständigung zwischen Menschen Ein Sch Schülerarbeitsheft von Eckhard Gruen und Ulrich Kattmann 15 Lehrerkommentar zum Schülerarbeitsheft „Gemeinsame Zeichen" 23 „Nur ich bin nicht ohne Aggressionen am Ende eines solchen Schultages..." Von Margret Straub 26 „Die schießen wir zusammen" Über den Abbau von Feindbildern in der Grundschule Von Christa Röber-Siekmeyer 27 „Die duftenden Blumen sind unsere Schwestern, die Rehe, das Pferd, der große Adler — sind unsere Brüder" Ein Unterrichtskonzept Ökologie von Christoph Bittner 29 Lehrerkommentar zum Schülerarbeitsheft „Kunst und Frieden" 37 Bilderfolge „Gesten des Friedens", 1. Teil des Schülerarbeitsheftes „Kunst und Frieden" von Hans Dicke! 38 „Schulpreis Ökologie und Frieden" Eine Ausschreibung der Günter Altner-Stiftung gm. GmbH. 45 Bed...
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B00035880
KAPITEL I: EINBLICKE SCHÜLERSTATEMENTS 6 „Sie haben mich immer wieder erwischt" Schülerinnen und Schüler über alltägliche Gewalterfahrungen BOTHO PRIEBE 8 Verdrehungen, Beschwichtigungen, Instrumentalisierungen Klarstellungen zur aktuellen Gewaltdiskussion KLAUS-JÜRGEN TILLMANN 10 Gewalt - was ist das eigentlich? Präzision eines schwierigen Begriffs ULRIKE POPP 14 Wovor hat Murat Angst? Gespräch mit einem türkischen Schüler WITLOF VOLLSTÄDT 16 „Die frechen Jungs sind oft besonders hilfsbereit" Mit einem Schulhausmeister im Gespräch MICHAEL ELFNER 18 Zwischen Verwaltung und Problemlösung oder: Fragen eines lesenden Ministerialbeamten WILFRIED SCHUBARTH 21 Von Monstern, Schlägern und Vandalen Wie die Presse Sensationen inszeniert ULF PREUSS-LAUSITZ 24 Schreien, Toben, Boxen Wider die aseptische Schule! KLAUS-JÜRGEN TILLMANN 26 Gewalt: in der Schule nichts Neues? Überlegungen gegen den Strich KAPITEL II: ZU HAUSE UND IM STADTTEIL RENATE LUCA 30 „Das Grauen kommt um 10" Wie Mädchen und Jungen mit medialer G...
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B00036043
KAPITEL I: WO KOMMEN WIR HER? PAUL NOACK 6 Schlaraffenland oder Apokalypse Konjunkturen der Zukunft OLAF-AXEL BUROW 8 Pappa, wo ist die Zukunft? Ein Gespräch zwischen Vater und Tochter ARNIM BECHMANN 10 Vom Technikoptimismus zur Auflösungsgesellschaft Geschichte der Zukunftsforschung LOTHAR BÖHNISCH 18 Jugend ohne Zukunft? Jungsein wird zum Risiko KARIN JAMPERT 20 Unverdrossen die Welt annehmen Kinderleben — gestern und heute MARLENE SCHÜTTE 24 Expedition in die eigene Kindheit Biografisches von 15- bis 16-Jährigen KAPITEL II: WAS KOMMT AUF UNS ZU? MICHAEL HOPF 28 Die Gefahr der Gewöhnung Wie Greenpeace die Zukunft der Umwelt sieht JAN-PETER WULF 30 Wie die Greenteams arbeiten ULRIKE UNTERBRUNER 32 Zwischen Wunsch- und Albtraum Jugendliche blicken in die Zukunft SEBASTIAN VOGEL 38 Voll vernetzt und gentechnisch behandelt Tendenzen in Wissenschaft und Technologie JÜRGEN ZIMMER 40 Disneyworld Deutschland Eine Zeitreise ins Jahr 2048 ULF PREUSS-LAUSITZ 42 Vater, Mutter, Kind? Zur Zukunft des Generationenverhältnisses KARLHEINZ A. GEISSLER 46 Zukunft ohne Berufe Pl&...
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B00036046
MARIANNE HORSTKEMPER Sisyphus Oder: Die unabschließbare Aufgabe, das eigene Berufsverständnis zu bestimmen I. Berufsbild Lehrer — Innenansichten GEROLD BECKER Was ist eine gute Lehrerin? 8 Zur „Professionalität" des Lehrers heute URSULA CARLE Entwicklung — Selbststeuerung — Kooperation 12 Neue Leitbilder des Lehrens und Lernens BETTINA GERHARD Arbeitsplatz Gymnasium 16 Eine Schulform im Wandel MARIANNE WOLFF Distanz statt Nähe 18 Kommunikation zwischen den Generationen FRANZISKA ROTH Schlimm und schön 20 Eine Woche aus dem Leben einer Grundschullehrerin GABRIELE BELLENBERG/PETER KRAUSS-HOFFMANN Lebenslänglich Lehrer? 23 Das Berufsleben wird kürzer KLAUS KLEMM Das Ende der versteinerten Strukturen 26 Andere Regelungen für Lehrerarbeitszeit II. Eltern und Schüler als Partner ernst nehmen KLAUS ULICH Was die Schule zuhause anrichtet 30 Über Hausaufgaben, Noten — und Sanktionen ULLA WIDMER-ROCKSTR...
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B00042861
Editorial Inhalt HANS WERNER HEYMANN Natur, Technik und Allgemeinbildung Zur Einführung in das Thema „Mensch — Natur — Technik 1. Mit Natur und Technik leben HEINZ MUCKENFUSS Wenn es blitzt und donnert Ein Plädoyer für mehr Natur im naturwissenschaftlichen Unterricht VOLKER SCHARF! HELMUT KAUFMANN Zucker — ein natürlicher Stoff? Chemie und Natur in der Wahrnehmung von Schülern FALK RIESS Technikträume Lernen an utopischen Welten AG NATURWISSENSCHAFTEN SOZIAL Neue Medien — alte Fantasien? Zur sozialen Realität virtueller Räume GUNTER OTTO Technik und Körper Stelarcs Symbiosen von Mensch und Maschine ALI WACKER/GERD WEIBERG „Arbeit macht das Leben süß ..." Begriff — Geschichte — Zukunft 2. Natur und Technik verstehen PETER BUCK Das Exemplarische und das Uferlose Über Naturwissen und Naturwissenschaft vom Wasser BERBELI WANNING Verlorene Landschaften Naturbeschreibungen als Lernanlässe MICHAEL SAUER Neolithische und Industrielle Revolution Epochale Veränderungen von Naturaneignung und Techniknutz...
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B00035483
HANS BERTRAM 4 Familie bleibt Ort der Solidarität Gesellschaftlicher Wandel und neue Formen des Familienzusammenhalts KAPITEL 1 FAMILIENALLTAG BURKHARD FUHS 10 Familien gibt's nur im Plural Von realen Familien und denen im Kopf THOMAS GESTERKAMP 12 Abschied vom zahlenden Zaungast Die verschiedenen Rollen von Familienvätern JUDITH PASQUALE 16 Mütter sollen alles können Semiprofessionalisierung der Mutterarbeit KERSTIN WOHNE 20 Und wohin mit dem Kind? Gedanken und Gewissensbisse einer berufstätigen Mutter CHRISTIANE PAPASTEFANOU 23 Ödipussi & Co. Spätauszieher und ihre Familien BETTINA HURRELMANN 26 Fernsehen als Familienmitglied Wie das Leitmedium im Familienalltag wirkt IMBKE BEHNKEN 32 Schule im Familienalltag Gespräche mit Eltern KAPITEL II FAMILIE UND GESELLSCHAFT HANS RUDOLF LEU 36 Von der Nothilfe zur Bildungseinrichtung Kinderbetreuung als öffentliche Aufgabe MAREIKE STROTMANN 40 Kindergarten und Kinderhort Unterstützung für Familien? ERNST ELMAR BERGMANN 42 Von der staatlichen Kontrolle zur öffentlichen Hilfe Wandel des Familien- und F&uum...
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B00036044