Basisartikel
Hund, Katze, Maus - Tiere in Texten
Der Basisartikel gibt einen Überblick über verschiedene Varianten von Tieren in Texten und zeigt exemplarische Konstellationen. Die Beispiele verdeutlichen, dass das Sprechen über Tiere immer auch ein Sprechen über Menschen ist. Diese Sichtweise erlaubt spannende Einblicke und Interpretationen von tierischen Text- und Medienstars von Lassie bis zur
Biene Maja, von Fabel- bis zu Märchen-Tieren, von tierischen Detektiven bis zu computeranimierten Filmtierfiguren.
8.-9. Schuljahr
DIETER WROBEL
Unterrichtspraxis
3.— 5. Schuljahr
12 Ein Meerschweinchen zwischen Angst und Freiheit
Literarisches Lernen anhand der Kürzestgeschichte Die Angst
RALPH OLSEN 4.-5. Schuljahr
„Wir bleiben zusammen - für immer!"
Anhand des Bilderbuchs Blauer Hund werden zwei gegensätzliche Mensch-Tier-Verhältnisse verdeutlicht: Nähe und Distanz, Angst und Geborgenheit zwischen Mensch und Tier. Dies verdeutlichen auch die ausdrucksstarken Bilder. Bilderbuch-Freundschaften zwischen Mensch und Tier als Anlässe literarischen Lernens
LIANE SCHÜLLER 5.— 6. Schuljahr
22 „ Frösche haben gar keine Zähne
Mit einer komischen Tiergeschichte zur Fabel hinfühen
WILFRIED WITTSTRUCK 5.-7. Schuljahr
Die Bremer Stadtmusikanten
Das Grimm-Märchen einmal anders: Das Ausleuchten der sozialhistorischen Lebensbedingungen von Gesinde und Spielleuten zeigt, dass im Märchen eine soziale Realität erzählt wird. Die Märchentiere erleben, was auch Menschen erleben mussten. Literarische Figuren aus anthropologisch-historischer Perspektive verstehen
CHRISTIAN MÜLLER 7.-8, Schuljahr
31 Lebensrettende Freundschaft
Die Funktionen von Tieren in Texten am Beispiel von K. A. Nuzums Hundewinter
KATRIN MANZ
Ein Nilpferd in der Badewanne
Die satirische Kurzgeschichte Unberechenbare Gäste verweist auf die Grenze der Tierliebe. Die Analyse dieses literarischen Falls von Tierhortung" zeigt, dass die menschlichen Mitglieder einer Familie zugunsten tierischer Pflegefälle zunehmend an den Rand gedrängt werden.
Heinrich Bölls Kurzgeschichte Unberechenbare Gäste
DOREEN LIERSCH 8.-10. Schuljahr
40 WebQuest zum Thema „Wolf"
Fakten und Fiktionen recherchieren und präsentieren -3 mit Leistungsüberprüfung
BEATE LAUDENBERG Ab 10. Schuljahr
44 Animal fantasy im Deutschunterricht
Die wilden Hunde von Pompeii vor dem Hintergrund einer tierischen Gattungsgeschichte
ULF ABRAHAM Ab 10. Schuljahr
Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie
Der Bericht für eine Akademie spiegelt Mensch und Tier (hier: Affe): Die Schilderung der Menschwerdung des Affen Rotpeter, der seine Tiergestalt behält, aber menschlich agiert, stellt Fragen an das, was der Mensch als Zivilisation bezeichnet. Die Schüler gelangen nach der fomalen und inhaltlichen Anlayse des Textes zu einer fundierten Interpretation.
Intertextualität erfahrbar machen
MONIKA GROSS
PRAXIS DEUTSCH, Zeitschrift für den Deutschunterricht
gutes Exemplar,
- Verlag:
- fachzeitschrift bei friedrich in velber in zusammenarbeit mit klett
- Heft
- Artikelnummer:
- B00036037
- Gewicht:
- 400 gr