Inhalt
Zu den Beiträgen 524
Wilfried Klute: Kursthema: Der Schüler in der Schule. Thematische Zentrierung divergenter Fachinhalte 525
Thomas Lange: Der empirische Lehrer und die empirischen Schüler.
Erfahrungsbericht über einen Leistungskurs Deutsch an der neugestalteten gymnasialen Oberstufe 550
Uwe Naumann: „Eine andere Welt"? Erfahrungen mit dem Thema „Psychiatrie" im Deutschunterricht einer 11. Klasse 587
Horst Ständer: Die „Problemerörterung unter Vorgabe einer Kommunikationssituation". Eine Möglichkeit adressatenbezogenen Schreibens in der Oberstufe 599
Erhard Schlutz: Erwachsenenbildung als ‚Nachhilfe'? Zu Angebot und Aufgabe des Deutschunterrichts in der Erwachsenenbildung 611
Diskussion
Thomas Lange: Anmerkungen zum Heft „Massenmedien 5" (DD 61, 1981) . . . . 626
Jost Hermand: Gegen die autonomieästhetische ‚Vertextungsanalyse' als Methode der Literaturwissenschaft. Einwände gegen H. Seiferts Umgang mit Schriftstellern und Literatur der Weimarer Republik (DD 61, 1981, S.509-513) . . . . 629
Aktuelles
Einladung zum 5. Symposium „Deutschdidaktik" vom 28. 2.-4. 3. 1983 in Ludwigsburg 631
DISKUSSION DEUTSCH, Zeitschrift für Deutschlehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis
gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren
- Verlag:
- Diesterweg
- Artikelnummer:
- B00035882
- Gewicht:
- 400 gr