Inhaltsverzeichnis
Einführung 3
Beiträge des Mainzer Symposions „Deutschunterricht in der Sekundarstufe I", 26. 9. 1977
Kultusministerium des Landes Rheinland-Pfalz
Fragenkatalog zum Symposion Deutschunterricht in der Sekundarstufe I 5
Aus der Eröffnungsansprache von Ministerpräsident Dr. Bernhard Vogel 7
Symposion Deutschunterricht
Hans Karl Linz
Tendenzen, Unterschiede und Gemeinsamkeiten in neueren Deutschlehrplänen
für die Sekundarstufe I 10
Auswertung einer Bestandsaufnahme
Alfred Clemens Baumgärtner
Lehrplanentwicklung in der Spannung zwischen Mehrheitsentscheidung und Verpflichtung zur Toleranz - 21
Zum Symposion „Deutschunterricht in der Sekundarstufe I"
Franz Hebel
Mainzer Symposion 30
„Deutschunterricht in der Sekundarstufe I"
Alois Graf von Waldburg-Zeil
Eine Umfrage des Bundeselternrates zum Deutschunterricht bei seinen Mitgliedsverbänden 36
Zur Vorbereitung des Deutschlehrplansymposions am 26. 9. 1977 in Mainz
Helga Smollich
Bericht über das Deutsch-Symposion am 26. 9. 1977 in Mainz 43
Weitere Beiträge
Robert Ulshöfer
Konvergierende Deutschlehrpläne für die Sekundarstufe I in der Bundesrepu-
blik. Theorie der Deutschlehrpläne 51
Aufgabe und Möglichkeiten
Harald Vogel
Das Problem der grammatischen Terminologie in den Lehrplänen der Bundesländer 60
Exemplarisch behandelt anhand der Deutschlehrpläne und Sprachbücher für die Grund-
schule
Rubrik 70
Robert Ulshöfer: Wie läßt sich erreichen, daß Lehrpläne die Lehrer zu besonnenen Innovationen ermuntern? Beispiel: Grammatikunterricht
gepflegtes ordentliches Exemplar
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