- 12/2020 Mehr Aufmerksamkeit, bitte!

Beschreibung

raxisbeiträge
Themenbeitrag
Caterina Gawrilow/Ulrike Schwarz/Anna Eppinger
»Jetzt passt da hinten doch bitte mal auf!«
Aufmerksamkeitsdefizite in der Schule erkennen
und kompensieren 7
lm Beitrag wird zunächst erklärt, was Aufmerksamkeit ist und wie es hier zu Schwierigkeiten kommen kann. Danach werden Möglichkeiten der Unterstützung vorgestellt, die sich als effektiv und praktikabel erwiesen haben.
Caterina Gawrilow/Ulrike Schwarz/Friederike Blume
ADHS in der Schule
Charakteristika und Behandlungsmöglichkeiten
der ADHS 12
Was steckt hinter diesen vier Buchstaben? Es werden Symptome, Entwicklung, Diagnose, Behandlung und schulische Unterstützungsmöglichkeiten bei Lernenden mit ADHS dargestellt.
9 10
5 6
Deutsch
Kaugummis verbieten?
Diskussion eines kontroversen Themas
Mit drei Kopiervorlagen (von Michael Freund)
Mathematik
Schmetterlingssymmetrie
Über die Natur zu einem mathematischen Phänomen
Mit drei Kopiervorlagen (von Heinz Leuchtenmüller)
Englisch
What's missing?
Ein Lernspiel zur Wortschatzarbeit im Englischunterricht
Mit zwei Kopiervorlagen (von Jochen Vatter)
Geschichte
Der Vietnamkrieg 1945-1975
Ein langer Stellvertreterkrieg des Kalten Krieges
Mit zahlreichen Materialien (von Markus Kindl)
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Praxisbeiträge
8
9 Ho
8
L9 10
Biologie
Die Mistel - ein Parasit mit kultureller Bedeutung
Eine biologisch-historische Unterrichtssequenz
Mit drei Arbeitsblättern (von Günter Mensch)
Ethik/Fächerübergreifend
»Habitu«
Ein Planspiel zur globalen Textilindustrie
Mit zahlreichen Kopiervorlagen (von Michael Freund)
Digitale Medien
Digitale Unterrichtshelfer Neue kostenfreie Tools, Programme, Apps und Bilder
(von Holger Morawietz)
Praxisforum
Selbstregulation trainieren mit Plänen Hilfreiche Unterstützung für Lernende mit und ohne ADHS
(von Caterina Gawrilow/Ulrike Schwarz/Anna Eppinger) 53
Wenn Schülerinnen und Schüler nur schwer aufmerksam sein und kaum bei der Sache bleiben können, sind Lehrkräfte oftmals ratlos. Es stellt sich die Frage: Was könnte helfen? Der Beitrag zeigt ein wirksames Training zur Förderung von Selbstregulation, das in der Schule durchgeführt werden kann.