Es scheint das Thema des nächsten Jahrhunderts zu sein: Orientierung. Nach der Wissensexplosion kommt die Aufgabe der Wissensintegration. Wir können die Informationsmengen nicht mehr verarbeiten, trotz Überschuss bleibt ein chronisches Gefühl des Unterinformiertseins bzw. das Entscheidende doch nicht zu wissen. Wir sehen den Wald vor lauter Bäumen nicht mehr.
Wir gehen in unserem Heft dem Phänomen der Orientierung nach, fragen uns nach dem Stellenwert von Orientierung für die Lebensbewältigung und den seelischen Wirkungen von Orientierunglosigkeit.
Vor allem aber reflektieren wir die Schlussfolgerungen und richten kritische Fragen vor allem an die Schule. Was trägt sie zur Orientierung bei? Wie kann sich im schulischen Kontext Orientierungskompetenz bilden? Wie kann die Offenheit gegenüber komplexen und neuen Lebenssituationen in die Offenheit von Lernsituationen transferiert werden. Wie kann der Anforderung nach Flexibilität der Menschen eine Haltung der inneren Festigkeit und des Selbstbewusstseins zur Seite gestellt werden? Wir laden Sie ein Ihre Orientierungskompetenz zu erweitern.
Inhalt
Thema
Wilfried Schley/Michael Schratz:
Orientierungswissen und Orientierungskompetenz
Editorial 4
Walter Paris/Wilfried Schley:
Orientierungskompetenz oder die Kunst des Umgangs mit Komplexität und Dynamik 7
Michael Schratz
(Wie) Lässt sich Wissen managen?
Wissensmanagement als Herausforderung für Schulentwicklung 20
Reinhard Kahl:
"Leben entzündet sich nur an Leben" 31
Wilfried Schley im Gespräch mit Wolfgang Allerkamp und Mareile Krause: "Wenn wir kein Vertrauen haben in diejenigen, die Schule machen,
wird Schule sich nicht verändern." 44
Heiner Roediger:
"Aus Befürchtungen werden Kooperationen".
In der "Modellregion Frankfurt" entwickeln Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung und Schulaufsicht neue Formen der Kooperation
und Kommunikation 48
Norbert Wimmelmeier:
Von der Wirtschaft lernen — Impulse zur Förderung von Veränderungs-
und Entwicklungskompetenzen 60
Anton Strittmatter:
Ein "Schulprogramm" für die Bildungspolitik.
Traktat über die schulpädagogischen Herausforderungen
an der Schwelle zum 21. Jahrhundert 6
gutes Exemplar, ordentlich
- Verlag:
- Innsbruck ; Wien : StudienVerlag
- Heft
- 104 Seiten
- Artikelnummer:
- B00076971
- Gewicht:
- 400 gr
- Lagerplatz:
- Z10_3_2