4/1996

Gabriele Runge
Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre    194
Ulrike Bischof
Kunst-Bücher für Kinder und Jugendliche    209
Petra Reuhs
Elektronische Jugendinformation    215
Horst Heidtmann
Kindermedien zwischen Kunst und Kommerz    224
Irene Staunton
Zur aktuellen Lesekultur in Zimbabwe    231
Nachruf Boy Lornsen    236
Einzelbesprechungen    238
I. Fachliteratur
II. Kinder- und Jugendsachbücher
III. Kinder- und Jugendbücher allgemein
IV.
Hinweise    256
 

gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren