Jahrgang 1987

3/1987, Förderunterricht

PRAXIS DEUTSCH, Zeitschrift für den Deutschunterricht

Inhalt: Magazin Notizen    4 Die Kinder verstehen! Erfahrungsbezogenes Unterrichten nach C. Freinet Eva-Maria Bauer    5 Ikonische Texte Eine Chance für ‚Schulversager Gotthilf Gerhard Hiller    8 Basisartikel Förderunterricht:    Herausgeber des Thementeils: Systemkosmetik oder wirksame Hilfe?    Uwe Sandfuchs Uwe Sandfuchs    12 Für den Förderunterricht empfohlen Beiträge aus PRAXIS DEUTSCH    17 Fördermaßnahmen in den Bundesländern Ein Überblick    18 Modelle Sprachstandsdiagnose und Förderunterricht Sigrid Luchtenberg    19 Sprache in Texten — Sprache aus Texten Lesebuchtexte im Förderuterricht Heinz Wilms    24 Nachschlagen im Rechtschreibduden Zur Verzahnung von Regel- und Förderunterricht Uwe Sandfuchs    28 Das Taschenwörterbuch Deutsch-Türkisch, Türkisch-Deutsch Uwe Sandfuchs    35 Zur Heftführung Eine Unterrichtsanregung Helga Grabley-Lie&s...

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