Jahrgang 1989

 
 

2/1989, Literatur in der Schule

PÄDAGOGIK, Zeitschrift

Inhalt: THEMA Literatur wird im Thementeil dieses Heftes als Beispiel für ästhetische Lernprozesse behandelt. In ästhetischen Lernprozessen wird Literatur „ausgelegt". Jede Auslegung ist eine von mehreren — wenn nicht von vielen — möglichen, weil Texte unterschiedlich wahrgenommen, also gelesen, werden, und weil das Gelesene von Lesern mit unterschiedlichen Vorverständnissen, Bewußtseinsinhalten und affektiven Besetzungen verbunden wird. LITERATUR IN DER SCHULE MODERATION: PETER KALB UTE ANDRESEN LESEN LERNT MAN IN DER SCHULE      8 GÜNTER OTTO LITERATUR LEHREN IM LERNBEREICH ÄSTHETIK      12 INTERVIEW MIT KLAUS KORDON „WIE HEISSEN SIE EIGENTLICH"      15 DITTMAR WERNER LUST UND LAST IM LEHRER- LEBEN      20 UTE ANDRESEN MEIN SCHREIBTISCH IST GEDECKT FÜR ALLE KINDER UND LYRIK      26 JAHRESINHALTSVERZEICHNIS      31 BEITRAG ANDREAS FLITNER WELCHE ZUKUNFT HAT DIE SCHULE     .L.. 36 Zum 15jä...

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4/1989, Gymnasium auf dem Weg zur Volksschule?

PÄDAGOGIK, Zeitschrift

Inhalt: THEMA Lehrer, Schüler und Schulverwaltung stehen im heutigen Gymnasium vor Problemen, die bildungspolitische und pädagogische Antworten fordern. Im Thementeil dieses Heftes werden deshalb angeboten: • Analysen eines — weitgehend — ungeplanten Veränderungsprozesses der Schulform Gymnasium und • Perspektiven einer — möglichst — geplanten Reaktion auf diese Veränderungen durch innere und äußere Schulreform. GYMNASIUM — AUF DEM WEG ZUR VOLKSSCHULE? MODERATION: KLAUS-JÜRGEN TILLMANN ECKART LIEBAU VON DER ELITESCHULE ZUR VOLKSSCHULE?      8 CORNELIA VON ILSEMANN DIE GYMNASIALE OBERSTUFE ZWISCHEN ORGANISATORISCHEN ZWÄNGEN UND PÄDAGOGISCHEN CHANCEN      14 GERHARD KOBE BERUFSORIENTIERUNG AUCH AM GYMNASIUM?      17 HARTWIG REIMANN DIE GESCHEITERTEN      22 KLAUS KLEMM / HANS-GÜNTER ROLFF DER HEIMLICHE UMBAU DES GYMNASIUMS      25 JOACHIM SCHILLER GYMNASIUM 1960-1988      28 MARGRET KRAUL ZWISCHEN WEIBLICHKEIT UND CHAN...

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5/1989, Reformpädagogik Tradition im Fortschritt

PÄDAGOGIK, Zeitschrift

Inhalt: THEMA REFORMPÄDAGOGIK Versuche, den lehrerzentrierten und stofforientierten Charakter schulischen Lernens zu durchbrechen, haben ihre Wurzeln in den radikalen Positionen der Reformpädagogik. Die Tradition im Fortschritt zu vergegenwärtigen ist Ziel dieses Themenschwerpunktes. Reformaktivitäten der 20er Jahre in ein angemessenes Verhältnis zu Reformperspektiven der 90er Jahre zu setzen, soll dazu anregen, den Handlungsspielraum auszuweiten, ohne dabei die Grenzen zu ignorieren. TRADITION IM FORTSCHRITT MODERATION: KLAUS-JÜRGEN TILLMANN / PETER DASCHNER JÜRGEN OELKERS SEELENMORDE IN DEN SCHULEN: Zur Kontinuität von Schulkritik      9 OTTO SEYDEL MITEINANDER LEBEN UND LERNEN 12 Überlegungen zum Konzept der Landerziehungsheime EWALD FABRY VON DER EINHEITSSCHULE ZUR GESAMTSCHULE      16 WOLFGANG KEIM REFORMPÄDAGOGIK UND FASCHISMUS      23 Anmerkungen zu einem doppelten Verdrängungsprozeß DAGMAR HÄNSEL „KINDGEMÄSSHEIT" — PROGRAMM EINER PÄDAGOGISIERUNG DER SCHULE     &n...

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7-8/1989, Über die Projektwoche hinaus. Projektlernen im Fachunterricht

PÄDAGOGIK, Zeitschrift

Inhalt: THEMA 1 •    ÜBER DIE PROJEKTWOCHE HINAUS MODERATION: •    JOHANNES BASTIAN/HERBERT GUDJONS Projektunterricht Einführung •    JOHANNES BASTIAN/HERBERT GUDJONS ÜBER DIE PROJEKTWOCHE HINAUS    8 Neue Konturen des Projektlernens Projektunterricht Beispiele MANFRED WOLFHARD SCHLITZWAMS, REIFROCK UND BLUE JEANS      14 Mode in Geschichte und Gegenwart CORNELIA VON ILSEMANN/ CHRISTEL MENZEL-PRACHNER/ JOSEF VAN RENNINGS RENAISSANCE      18 Fächerübergreifende Arbeit in der Sekundarstufe II WOLFGANG HAMMER ES LEBE DIE REVOLUTION     22 Projektunterricht zur Französischen Revolution KARLHEINZ GOETSCH STATISTISCH GESEHEN ...      25 Projektunterricht in einem Mathematikgrundkurs der Sekundarstufe 11 RUTH BEHRENS/JESSICA GREISS/ MARTIN SPETH KOHLENHYDRATE      30 Projekterfahrungen im Chemieunterricht der Sekundarstufe 11 FRIEDRICH MAIER Z. B.: DER KULTURRÄUBER VERRES      34 Projektorientie...

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12/1989, Drogen und Schule

PÄDAGOGIK, Zeitschrift

Inhalt: DROGEN UND SCHULE MODERATION: JOHANNES BASTIAN, Jeder weiß inzwischen, daß Abschreckung die einen nicht erreicht und die anderen neugierig macht. Was aber sind die Alternativen? Drogenexperten, Schulpraktiker und eine betroffene Schülerin haben Anregungen, praktische Hinweise und Materialien für den Unterricht zusammengestellt. WALTER KINDERMANN DROGEN UND SCHULE      8 GÜNTER ALFS MEIN SCHULWEG      11 Ein Unterrichtsvorschlag in vier Varianten BERTRAM WEBER-HAGEDORN PRAKTISCHE ANREGUNGEN ZUR DROGENPRÄVENTION      16 SCHULERFAHRUNGEN EINER BETROFFENEN      20 ROLF GÜNTHER SUCHTPRÄVENTION IM STADTTEIL 22 KLAUS HURRELMANN / ELISABETH NORDLOHNE DROGEN IM JUGENDALTER      26 Ergebnisse einer Jugendstudie GÖTZ PLANTIKO NEUE WEGE IN DER DROGENPOLITIK    30 GÜNTER ALFS UNTERRICHTSMATERIALIEN ZUR SUCHTPRÄVENTION      32 BEITRAG ANNE RATZKI ERZIEHUNG HEUTE — ERZIEHUNG FÜR DIE ZUKUNFT    38 BILDUNGSPOL...

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